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廈門華真教育(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門華真教育，IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證考務(wù)中心是從事對(duì)外漢語(yǔ)教師培養(yǎng)、發(fā)展?jié)h語(yǔ)文化產(chǎn)業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，是國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)（IPA）官方正規(guī)授權(quán)在中國(guó)大陸地區(qū)開(kāi)展“國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證&...
- 廈門華真教育
- 項(xiàng)目管理研究生、考研、教師資格...
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凱特語(yǔ)言中心(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)凱特語(yǔ)言中心以學(xué)員為中心，采用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué)，旨在讓學(xué)員在國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境中實(shí)現(xiàn)流利外語(yǔ)脫口而出。凱特語(yǔ)言中心的課程由中方語(yǔ)言教師指導(dǎo)和外籍教師小班授課，同時(shí)提供國(guó)際文化俱樂(lè)部課和課外活動(dòng)，讓學(xué)員在真...
- 凱特語(yǔ)言中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、瑞典語(yǔ)...
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杭州環(huán)歐教育(亞琪大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州環(huán)歐教育是濱江、專業(yè)合法資質(zhì)的語(yǔ)言培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是由前任中國(guó)駐外使領(lǐng)館工作人員、海歸碩士創(chuàng)辦的，集專業(yè)英語(yǔ)、小語(yǔ)種培訓(xùn)、翻譯服務(wù)等為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
- 杭州環(huán)歐教育
- 商務(wù)英語(yǔ)、成人英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)...
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廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校(荔灣路中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)中心由暨大海歸學(xué)者江明俊與美國(guó)教授Randolph（諧音愿達(dá)）在1995年創(chuàng)辦，目前10間分校遍布廣州，語(yǔ)種涵蓋英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、...
- 廣州愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、公共英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)...
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凱特語(yǔ)言中心(天津校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
凱特語(yǔ)言中心以學(xué)員為中心，采用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué)，旨在讓學(xué)員在國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境中實(shí)現(xiàn)流利外語(yǔ)脫口而出。凱特語(yǔ)言中心的課程由中方語(yǔ)言教師指導(dǎo)和外籍教師小班授課，同時(shí)提供國(guó)際文化俱樂(lè)部課和課外活動(dòng)，讓學(xué)員在真...
- 凱特語(yǔ)言中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、瑞典語(yǔ)...
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無(wú)錫新支點(diǎn)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校(宜興校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)無(wú)錫新支點(diǎn)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于2007年，專業(yè)從事小語(yǔ)種培訓(xùn)，主營(yíng)課程：韓語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、粵語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)課程，經(jīng)過(guò)10年的沉淀，現(xiàn)已發(fā)展為無(wú)錫...
- 無(wú)錫新支點(diǎn)語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校
- 公共英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)...
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上海漢茗教育是專業(yè)從事國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)及國(guó)際英語(yǔ)教師職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校，校區(qū)位于上海市浦東新區(qū)，開(kāi)設(shè)有多個(gè)小班教室，能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)專業(yè)的TESOL和對(duì)外漢語(yǔ)教師考試指導(dǎo)。
- 上海漢茗教育
- 心理咨詢師、教師資格、對(duì)外漢語(yǔ)
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廣州中文堂(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州尊文是一家主營(yíng)國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)，外國(guó)學(xué)生來(lái)華留學(xué)、國(guó)際漢語(yǔ)教師海外就業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)的全產(chǎn)業(yè)鏈教育科技機(jī)構(gòu)。旗下有中文堂和尊文學(xué)院和Sinolangue三大品牌。 創(chuàng)立于2009年，目前在廣州擁有...
- 廣州中文堂
- 對(duì)外漢語(yǔ)
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凱特語(yǔ)言中心(望京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
凱特語(yǔ)言中心以學(xué)員為中心，采用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué)，旨在讓學(xué)員在國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境中實(shí)現(xiàn)流利外語(yǔ)脫口而出。凱特語(yǔ)言中心的課程由中方語(yǔ)言教師指導(dǎo)和外籍教師小班授課，同時(shí)提供國(guó)際文化俱樂(lè)部課和課外活動(dòng)，讓學(xué)員在真...
- 凱特語(yǔ)言中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、瑞典語(yǔ)...
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凱特語(yǔ)言中心(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
凱特語(yǔ)言中心以學(xué)員為中心，采用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué)，旨在讓學(xué)員在國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境中實(shí)現(xiàn)流利外語(yǔ)脫口而出。凱特語(yǔ)言中心的課程由中方語(yǔ)言教師指導(dǎo)和外籍教師小班授課，同時(shí)提供國(guó)際文化俱樂(lè)部課和課外活動(dòng)，讓學(xué)員在真...
- 凱特語(yǔ)言中心
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、瑞典語(yǔ)...
- 傅*淋
- 老師沒(méi)有只盯單詞量，而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯，怎樣避免口語(yǔ)化的模糊描述，現(xiàn)在寫(xiě)作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國(guó)際教育()
- 郭*鋒
- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠，這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn)，還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù)，搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤(pán)，現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍，心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國(guó)際教育()
- 徐*圳
- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中，老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”，比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇（如周末學(xué)習(xí)還是兼職），孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路，更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活，理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國(guó)際教育()
- 戴*生
- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破，老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)，帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈，孩子說(shuō)“以前怕實(shí)驗(yàn)題，現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國(guó)際教育()
- 黃*濱
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí)，老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí)，老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系，學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*
- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度，他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例（比如新能源企業(yè)的市場(chǎng)策略）講解理論，孩子說(shuō)“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，理解更深刻，答題也有話可說(shuō)”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國(guó)()
- 楊*傳
- IB藝術(shù)課程老師沒(méi)有局限在技法，而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作，現(xiàn)在孩子的作品更有主題性，校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià)，信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝
- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來(lái)很踏實(shí)，老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn)，會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng)，還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異，孩子說(shuō)“原來(lái)答題有章法，不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷
- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏，老師擅長(zhǎng)拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，用生活案例幫孩子理解抽象概念，現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽(yáng)新東方國(guó)際教育()
