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溫州新勵成演講口才(鹿城校區(qū)) 認證機構(gòu)溫州新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓業(yè)務(wù),累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學訓中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓。
- 溫州新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓、...
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東方啟音兒童康復(fù)中心(合肥蜀山) 認證機構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、言語康復(fù)
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無錫競思教育(競思無錫三陽廣場中心) 認證機構(gòu)無錫競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的教育機構(gòu)。無錫競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 無錫競思教育
- 注意力訓練、少兒邏輯思維培訓
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泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)(惠安校區(qū)) 認證機構(gòu)泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)上海奧斯汀融合學校定位于全國普通、或具有特殊需求的兒童及其家庭,為其提供定制化的學校課程和良好的學習環(huán)境?,F(xiàn)有課程已覆蓋6-16歲學齡階段,核心課程涵蓋人文素養(yǎng)、數(shù)理邏輯、雙語口才,自然科學,藝術(shù)修養(yǎng)...
- 上海奧斯汀融合學校
- 早期教育、素質(zhì)教育、言語康復(fù)
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深圳開星果兒童成長中心(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳市腦機融合孤獨癥中心(開星果兒童成長中心)作為深圳市南山區(qū)腦機融合孤獨癥研究示范應(yīng)用項目及自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項項目基地,旨在依托研究中心,以非侵入式腦機接口技術(shù)為基礎(chǔ),在孤獨癥(自閉癥)領(lǐng)域繼續(xù)展...
- 深圳開星果兒童成長中心
- 言語康復(fù)
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泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)(青陽校區(qū)) 認證機構(gòu)泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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寧德康語兒童康復(fù)機構(gòu)(金南門校區(qū)) 認證機構(gòu)寧德康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 寧德康語兒童康復(fù)機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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廈門康語兒童康復(fù)機構(gòu)(嘉庚校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 廈門康語兒童康復(fù)機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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合肥康語兒童康復(fù)機構(gòu)(秋浦河校區(qū)) 認證機構(gòu)合肥康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 合肥康語兒童康復(fù)機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
- 陳*蝦





- 校區(qū)環(huán)境整潔,管理也比較規(guī)范,上課用的無人機和模擬器都很新,練習起來手感不錯。老師人很隨和,但教學很嚴格,該掌握的要點一個不落,這點很難得。學習氛圍挺好的,同學之間互相交流,進步也快。
- 2026-01-22 15:09:25
- 天津中翼翱翔無人機培訓基地()
- 鄭*





- 中翼翱翔教學流程很規(guī)范,考試安排都有專人負責對接,省心不少。老師都是持證上崗,專業(yè)度很高,不僅教技術(shù),還會講很多飛行安全知識和行業(yè)應(yīng)用,干貨滿滿。課程節(jié)奏把控得剛剛好,既能學得扎實,又不拖沓。
- 2026-01-22 15:04:52
- 天津中翼翱翔無人機培訓基地()
- 唐*曦





- 中翼翱翔機構(gòu)教學流程很規(guī)范,考試安排都有專人負責對接,省心不少。老師都是持證上崗,專業(yè)度很高,不僅教技術(shù),還會講很多飛行安全知識和行業(yè)應(yīng)用,干貨滿滿。課程節(jié)奏把控得剛剛好,既能學得扎實,又不拖沓。
- 2026-01-22 15:04:18
- 天津中翼翱翔無人機培訓基地()
- 魏*發(fā)





- 中翼翱翔老師講課很細致,從最基礎(chǔ)的理論到實機操作,每個步驟都講得很清楚,尤其適合我這種零基礎(chǔ)的小白。實操課的時候,教練會手把手教,糾正動作也很及時,不會讓人覺得有壓力。設(shè)備都是比較新的,練手感很好。整個學習過程很順暢。
- 2026-01-22 15:03:17
- 天津中翼翱翔無人機培訓基地()
- 吳*強





- 出國后才發(fā)現(xiàn),瀾大仰能留學教的不只是申請技巧——時間管理、學術(shù)寫作、甚至怎么和教授郵件溝通,全用上了!
- 2026-01-19 17:32:50
- 瀾大仰能留學()
- 張*艷





- 孩子??疾?80分,我們臨時決定轉(zhuǎn)留學。瀾大仰能幫他規(guī)劃出‘國際課程+語言+背景提升’方案,澳洲八大offer。關(guān)鍵是費用透明,沒任何隱形收費,這年頭太難得了!
- 2026-01-19 09:20:09
- 瀾大仰能留學()
- 張*華





- 選擇上海中僑弘帆義塾日高,最打動我的是升學服務(wù)全鏈條。高一入學就建立了個人升學檔案,高二匹配目標院校清單,高三則有早稻田大學研究員在線批改模擬考卷。
- 2026-01-17 21:55:23
- 上海中僑弘帆義塾日高()
- 張*林





- 以前數(shù)學一考就崩,做題全靠蒙。上海高途教育的王老師直接給我建了個‘錯題作戰(zhàn)地圖’,每周專攻一類題型,連我最怕的幾何輔助線都總結(jié)出3種套路!??汲煽兌己芊€(wěn)定了。
- 2026-01-17 18:29:57
- 上海高途教育()
- 許*松





- 本來只想補數(shù)學,結(jié)果上海高途教育的老師發(fā)現(xiàn)我語文作文其實邏輯混亂,順手教了我‘三段式結(jié)構(gòu)法’。現(xiàn)在兩科一起抓,期中考試數(shù)學漲了25分!
- 2026-01-17 18:17:02
- 上海高途教育()
- 俞*順





- 上海中僑弘帆義塾日高的理科課程徹底打破了我對“刷題”的刻板印象。在物理實驗室,老師帶我們對比中日教材的實驗設(shè)計差異。例如,測量重力加速度時,中國教材強調(diào)步驟嚴謹,日本教材則要求先寫誤差預(yù)測報告。
- 2026-01-17 16:25:42
- 上海中僑弘帆義塾日高()







