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上海藝考星(上海體育館校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)藝考星是上海市較早進(jìn)行影視傳媒類藝術(shù)培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),專業(yè)從事青少年藝考專業(yè)課及文化課培訓(xùn)、少兒才藝輔導(dǎo)等項目,涵蓋了編導(dǎo)類、播音主持類、表演類、導(dǎo)演類、模特空乘類、攝影類、文化產(chǎn)業(yè)管理、美術(shù)類等專業(yè)培...
- 上海藝考星
- 播音主持、影視表演、編導(dǎo)培訓(xùn)、...
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北京先藝藝術(shù)教育是藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),多年來先藝抓住中國藝術(shù)教育改革的契機(jī),不斷的努力完善和改善,先藝藝術(shù)教育為您提供一個綻放自己,追求藝術(shù)夢想的舞臺。專業(yè)的教師團(tuán)隊、量身定制的教學(xué)課程、人性化的服務(wù),...
- 先藝藝術(shù)教育
- 播音主持、影視表演、模特培訓(xùn)、...
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北京寰亞藝考成立于2013年,由中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院,中國傳媒大學(xué),北京舞蹈學(xué)院和中央民族大學(xué)等校友以及影視投資人共同創(chuàng)辦的專注于藝考培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。寰亞藝考擁有高端的教學(xué)環(huán)境、精...
- 北京寰亞藝考
- 影視表演、編導(dǎo)培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)
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東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院(東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東華大學(xué)(原中國紡織大學(xué))創(chuàng)建于1951年,是中國首批建立服裝類學(xué)科的高等學(xué)府之一,中國首批具有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權(quán)的綜合性國家直屬重點(diǎn)大學(xué)之一,國家“211工程”重...
- 東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
- 服裝設(shè)計培訓(xùn)、影視表演
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北廣之星是一家藝術(shù)類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開發(fā)了適合藝術(shù)類高考、藝術(shù)興趣培養(yǎng)、藝術(shù)專業(yè)就業(yè)等領(lǐng)域的課程體系、配套教學(xué)圖書及教學(xué)管理方法等。培訓(xùn)涉及藝考領(lǐng)域的播音主持、表演、編導(dǎo)、音樂、模特等專業(yè),以及職業(yè)藝術(shù)...
- 北廣之星藝術(shù)教育培訓(xùn)中心
- 影視表演、編導(dǎo)培訓(xùn)
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上海藝承明鑫藝考(普陀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)藝承明鑫藝考以豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和強(qiáng)大的師資力量為依托,匯集了上海戲劇學(xué)院、上海音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等國內(nèi)專業(yè)藝術(shù)類院校的優(yōu)秀老中輕優(yōu)秀教師資源,傳承院校經(jīng)典教學(xué)方式,為學(xué)員量身定制考...
- 上海藝承明鑫藝考
- 播音主持、影視表演、編導(dǎo)培訓(xùn)、...
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上海明鑫藝考學(xué)校(長壽路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海藝考成立于2007年,是上海國際時尚教育中心(SIFEC)合作學(xué)院之一。明鑫藝考致力于從事藝考培訓(xùn)、影視表演、播音主持、編導(dǎo)等藝術(shù)類的全新教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以"因材施教、傳承經(jīng)典、實(shí)用教學(xué)"為理念,面...
- 上海明鑫藝考學(xué)校
- 播音主持、影視表演、聲樂培訓(xùn)
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西安藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(南稍門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)西安藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年。學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有播音主持、編導(dǎo)、影視表演、攝影攝制、空中乘務(wù),主張分層培養(yǎng)、因材施教的教育理念,致力于挖掘每個學(xué)員身上的可能性與藝術(shù)潛力。目前學(xué)校有中貿(mào)和漢神南北...
- 西安藝鳴藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
- 航空類培訓(xùn)、播音主持、影視表演...
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洛陽云琥教育(洛陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)洛陽云琥教育與全國20+校區(qū)達(dá)成合作培訓(xùn),為學(xué)習(xí)提供好的平臺。旗下有《三石空間設(shè)計工作室》及“愛剪輯”影視制作工作室;秉承“專注培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型技能人才,把經(jīng)驗傳遞給有夢...
- 洛陽云琥教育
- 平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、影視表演、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







