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廣州劉清西點培訓學校(天河校區(qū)) 認證機構廣州劉清西點培訓學校成立于2000年,長期從事蛋糕的研究和培訓工作,師資力量雄厚,教學認真,培訓內容實用。區(qū)別于枯燥的純理論教育,廣州劉清西點培訓學校教學采取實操為主,理論為輔的教學模式,側重動手能力...
- 廣州劉清西點培訓學校
- 西點烘焙、歐洲留學
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杭州王森西點烘焙學校致力于咖啡、西點、西餐教育培訓及產品研發(fā),始終處于行業(yè)領先地位,是烘焙西點人向往的殿堂。杭州王森西點烘焙學校在多地設校辦學,擁有百位法國MOF、國際名廚、 研發(fā)導師和千位精英師資,...
- 杭州王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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廣州華意通教育(廣州校區(qū)) 認證機構廣州華意通成立于2017年,是一家同時具備語言教學資質與留學中介服務資質的國際教育機構,一直深耕于意大利留學領域,并一直秉持著“只有真正為學員著想的機構,才能獲得學員的一致認可&rdquo...
- 廣州華意通教育
- 歐洲留學、意大利語
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法國ESMOD廣州國際服裝設計學院是一所由法國ESMOD國際時裝設計學院授權的專業(yè)服裝設計學院。學院成立于2006年,擁有一支經驗豐富、教學水平高超的師資團隊,為學生提供全方位的教育服務。學院的教...
- 法國ESMOD廣州國際服裝設計學院
- 服裝設計培訓、制版培訓、國際預...
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北京華意通教育(北京校區(qū)) 認證機構北京華意通教育是一家集意大利語培訓、意大利留學、意大利海外服務為一體,國際教育機構。華意通教育一直秉承著"只有真正為學員著想的機構,才能獲得學員的一致認可"的辦學理念,從學生的角度出發(fā),認真,負責,專...
- 北京華意通教育
- 歐洲留學、意大利語
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上海森淼意大利語學校(上海校區(qū)) 認證機構上海森淼意大利語學校是一家綜合性培訓學校,集意大利語培訓、意大利語考試及意大利學習服務于一體。意大利語教育作為國內意大利語教學行業(yè)的佼佼者,受到眾多學生和家長的高度評價,并獲得多所意大利院校的認可。意...
- 上海森淼意大利語學校
- 藝術留學、歐洲留學、意大利語
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王森教育集團創(chuàng)辦于1993年,2021年4月在廣州成立分校區(qū),秉承“用技能成就夢想”的愿景,賦能華南區(qū)域學子,力求為每一為王森學員提供行業(yè)品質的精英教育服務。廣州王森西點烘焙學...
- 廣州王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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2013年,為了方便廣東、廣西、湖南、海南、江西、福建省的學子服務,意大利語培訓留學行業(yè)的知名品牌森淼來到了廣州,并于2013.3.18開設了培訓班級,至今已經跨越了十年光陰。廣州森淼意大利語培訓學校...
- 廣州森淼意大利語培訓學校
- 藝術留學、歐洲留學、意大利語
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鄭州森淼意大利語學校(鄭州校區(qū)) 認證機構鄭州森淼意大利語學校是集意大利語培訓及考試、意大利留學服務、專業(yè)課培訓為一體的綜合性培訓學校。鄭州校區(qū)還是CILS(錫耶納)CELI(佩魯賈)PLIDA(但?。┤笠獯罄Z等級考試的考點。森淼學校已在...
- 鄭州森淼意大利語學校
- 藝術留學、歐洲留學、意大利語
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廣州媽媽咪呀意大利語(廣州校區(qū)) 認證機構媽媽咪呀意大利語MAMAMIA以提供高品質的小語種語言文化的培訓和教育、專業(yè)負責的留學服務為己任,全力致力于打造中國意大利語文化教育的品牌。自成立之初,先后在全國各大省市與招生代理機構合作,并先后在北...
- 廣州媽媽咪呀意大利語
- 歐洲留學、意大利語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







