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清遠中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導機構,引進國際新教學技術,匯集大批海內外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,誠信辦學,在現(xiàn)代教育市場中樹立了經典品牌,成為國內...
- 清遠中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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清遠恒企會計(清遠小市校區(qū)) 認證機構清遠恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,清遠恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。清遠恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。清遠恒企會計...
- 清遠恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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星耀軍事夏令營(清遠校區(qū)) 認證機構星耀軍事夏令營是一家集國防教育、青少年綜合素質教育、青少年軍訓、企業(yè)培訓、課程研發(fā)策劃、營地教育、研學旅行、親子營、周末營、活動攝影、退伍軍人就業(yè)培訓為一體的多元化平臺。 星耀軍事夏令營從成立至今已...
- 星耀軍事夏令營
- 夏令營、軍事夏令營
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清遠新勵成演講口才(英德校區(qū)) 認證機構清遠新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓業(yè)務,累計在全國8開設多家家直營/加盟學訓中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓。
- 清遠新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓、...
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清遠優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 清遠中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡技術、游戲動漫、UI設計、...
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清遠華圖考研(清遠分校) 認證機構清遠華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。清遠華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 清遠華圖考研
- 考研輔導、MBA
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清遠中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導機構,引進國際新教學技術,匯集大批海內外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度,誠信辦學,在現(xiàn)代教育市場中樹立了經典品牌,成為國內...
- 清遠中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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廣州廣視學院攝影培訓中心(清遠中心) 認證機構廣州廣播電視臺攝影培訓中心(廣視學院),系廣東廣播電視臺下屬攝影培訓機構,以傳播攝影攝像知識、培養(yǎng)及輸送攝影人才為己任,力爭樹立起一面“廣州攝影培訓黃埔軍?!钡钠鞄?,為廣東乃至南方的攝影攝像行業(yè)輸送精英人才。
- 廣州廣視學院攝影培訓中心
- PhotoShop、美工培訓、...
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廣東恒企會計(清遠校區(qū)) 認證機構廣東恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,廣東恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。廣東恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。廣東恒企會計...
- 廣東恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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為解決廣大托福學員尋找機構的痛苦,新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓機構供大家挑選。本頁面咨詢可同時預約多家機構試聽。如需了解更多廣州托福機構可把托福培訓需求提供給我們客服,我們會通過大數(shù)據(jù)由學費校區(qū)等多方條...
- 廣州托福培訓機構
- 托福
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






