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廈門(mén)約克英語(yǔ)培訓(xùn)(廈門(mén)約克英語(yǔ)白鷺校區(qū))

約克英語(yǔ),成立于2003年,源自英國(guó),是一家專業(yè)從事3-16歲青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)。自建校后,多次榮獲“福州市優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“大眾口碑優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校”、“優(yōu)秀聘請(qǐng)外國(guó)文教專家單位”等殊榮。此后在福州、深圳和廈門(mén)陸續(xù)開(kāi)設(shè)十七所分校。我們的使命是秉承“溝通無(wú)界 · 未來(lái)無(wú)限”教育理念,專注于3-16歲青少兒應(yīng)用英語(yǔ)領(lǐng)域,致力于讓更多的中國(guó)孩子掌握正確的英語(yǔ)運(yùn)用之道,顛覆傳統(tǒng)保守的翻譯式、灌輸式英語(yǔ)教學(xué)模式,使孩子真正成為學(xué)習(xí)主體,理解和掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的本質(zhì),獲得英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就。 建校15年,培養(yǎng)了幾十萬(wàn)的中國(guó)學(xué)員,幫助孩子實(shí)現(xiàn)思維拓展、多元智能、出國(guó)留學(xué)、入讀名校等夢(mèng)想!約克始終堅(jiān)持全外教浸入式小班教學(xué),采用全英語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)模式,幫助學(xué)生自三歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期就開(kāi)始零距離接觸母語(yǔ)外教,突破中國(guó)生作為ESL非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的局限性,依托約克英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先 · 讀寫(xiě)跟進(jìn)”教學(xué)體系,不僅幫助學(xué)生獲得地道的英語(yǔ)母語(yǔ)表達(dá)能力,更注重學(xué)生英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作思維能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生提高英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力,以適應(yīng)國(guó)內(nèi)或國(guó)外更高教育的外語(yǔ)需求。

廈門(mén)約克英語(yǔ)培訓(xùn)(廈門(mén)約克英語(yǔ)嘉禾校區(qū))

約克英語(yǔ),成立于2003年,源自英國(guó),是一家專業(yè)從事3-16歲青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的全國(guó)連鎖教育機(jī)構(gòu)。自建校后,多次榮獲“福州市優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“大眾口碑優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)學(xué)?!薄ⅰ皟?yōu)秀聘請(qǐng)外國(guó)文教專家單位”等殊榮。此后在福州、深圳和廈門(mén)陸續(xù)開(kāi)設(shè)十七所分校。我們的使命是秉承“溝通無(wú)界 · 未來(lái)無(wú)限”教育理念,專注于3-16歲青少兒應(yīng)用英語(yǔ)領(lǐng)域,致力于讓更多的中國(guó)孩子掌握正確的英語(yǔ)運(yùn)用之道,顛覆傳統(tǒng)保守的翻譯式、灌輸式英語(yǔ)教學(xué)模式,使孩子真正成為學(xué)習(xí)主體,理解和掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的本質(zhì),獲得英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就。 建校15年,培養(yǎng)了幾十萬(wàn)的中國(guó)學(xué)員,幫助孩子實(shí)現(xiàn)思維拓展、多元智能、出國(guó)留學(xué)、入讀名校等夢(mèng)想!約克始終堅(jiān)持全外教浸入式小班教學(xué),采用全英語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)模式,幫助學(xué)生自三歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期就開(kāi)始零距離接觸母語(yǔ)外教,突破中國(guó)生作為ESL非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的局限性,依托約克英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先 · 讀寫(xiě)跟進(jìn)”教學(xué)體系,不僅幫助學(xué)生獲得地道的英語(yǔ)母語(yǔ)表達(dá)能力,更注重學(xué)生英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作思維能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生提高英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力,以適應(yīng)國(guó)內(nèi)或國(guó)外更高教育的外語(yǔ)需求。

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約克多元自2003年成立以來(lái),一直立足于素質(zhì)教育領(lǐng)域,以外教教學(xué)為主導(dǎo),以發(fā)展語(yǔ)言能力為核心,通過(guò)多元教育,促進(jìn)孩子綜合素質(zhì)的提升。

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更新時(shí)間:2024-11-28