機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
海倫多蘭——全球ESL(英語作為第二語言)教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)
30年前,身為語言學(xué)家和教育學(xué)家的海倫•多蘭徹底改變了英語作為外語的兒童教學(xué),她創(chuàng)立的教學(xué)法模仿了嬰兒學(xué)習(xí)母語的方式。時(shí)至今日,海倫多蘭英語的特許經(jīng)營遍及全球30多個(gè)國家
這一切是如何開始的
這一切都始于一堂小提琴課程。大約30年以前,英國語言學(xué)家海倫•多蘭為她4歲的女兒報(bào)了小提琴課程。而課程的老師采用的是鈴木教學(xué)法。這種教學(xué)法的成功給海倫•多蘭留下深刻的印象。受這種教學(xué)法的啟發(fā),海倫•多蘭創(chuàng)造了她自己的兒童英語教學(xué)法。
語言的音樂性
因此,全球知名的海倫多蘭英語的故事就從這里開始了。1985年,海倫•多蘭開始制作她自己的教學(xué)材料,幫助孩子理解英語并學(xué)會(huì)開口說話。她知道,相比閱讀和寫作,英語理解和口語是完全不同的技能。在學(xué)校里,老師只知道如何通過閱讀與寫作來教學(xué)。海倫多蘭教學(xué)法的突破在于讓孩子在學(xué)會(huì)閱讀和寫作之前就學(xué)會(huì)英語理解和口語——正如他們學(xué)會(huì)母語一樣。基于積極強(qiáng)化和重復(fù)聽力的原則,海倫•多蘭設(shè)計(jì)了她的少兒英語教學(xué)課程。她自制歌曲、兒歌和故事的錄音,然后在她居住的以色列北部區(qū)的小區(qū)附近開始教學(xué)。
教學(xué)的成效驚人。海倫的英語教學(xué)法創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,模仿了母語學(xué)習(xí)的自然過程。孩子非常喜歡!課程很有趣、生動(dòng),而且激發(fā)了孩子的情感、生理、創(chuàng)造力和智力的開發(fā)。在最初的成功之后,海倫繼續(xù)開發(fā)教學(xué)材料,并開始訓(xùn)練其他教師使用她的獨(dú)特教學(xué)法。多年之后,海倫多蘭英語課程從最初的以幼兒為主發(fā)展到涵蓋從3個(gè)月的嬰兒一直到19歲青少年的教學(xué)體系。
全球性的海倫多蘭英語
1995年,海倫多蘭英語教學(xué)法被引入歐洲的奧地利,然后又被引入德國。1998年,海倫采用了特許經(jīng)營的商業(yè)模式。隨后,海倫多蘭英語學(xué)習(xí)中心開始在歐洲如雨后春筍般冒出來。近年來,海倫多蘭英語已經(jīng)拓展至中國、東南亞、南美和拉丁美洲等市場(chǎng)。
海倫的信念一直都是,現(xiàn)在也仍是程度地開發(fā)各年齡段兒童的學(xué)習(xí)能力,為他們制作的學(xué)習(xí)課程。海倫和她的研發(fā)團(tuán)隊(duì)仍然倡導(dǎo)在情感、生理、創(chuàng)造力和智力開發(fā)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)。海倫多蘭幼兒園是的創(chuàng)新,也是課程教學(xué)的一種成功模式。
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)