南京眾凱教育

    眾凱始終堅(jiān)持“省時(shí)，高效，得高分”的辦學(xué)理念，采用“名師策略”， 是一家既高薪聘請(qǐng)高校老師擔(dān)任英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等教學(xué)還擁有眾凱的全職老師， 聚集一批考研一線知名老師如：孫華明（mba輔導(dǎo)叢書(shū)數(shù)學(xué)分冊(cè)主編）、周剛（上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)系主任，mba，GCT工程碩士數(shù)學(xué)老師），查國(guó)生（復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)組組長(zhǎng)）、孫勇（mba，mpa，mpacc輔導(dǎo)叢書(shū)邏輯分冊(cè)主編，同濟(jì)大學(xué)mpa招生辦主任）、董宏樂(lè)（復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)系教授）、許駿（復(fù)旦大學(xué)英語(yǔ)老師）、張能彥（mba考研英語(yǔ)詞匯寶典主編）、陸少華（管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)叢書(shū)主編）、陳君華（管理類(lèi)聯(lián)考語(yǔ)文寫(xiě)作叢書(shū)主編）、唐金海等復(fù)旦、交大，同濟(jì)、財(cái)大名校教授，眾凱堅(jiān)持的“名師輔導(dǎo)策略“讓學(xué)生輕松備考，節(jié)省學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率，進(jìn)入名校研究生“的理念。

小班化教學(xué)：班級(jí)越大，100人的大班，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，基礎(chǔ)好的覺(jué)得老師講的太簡(jiǎn)單了，基礎(chǔ)差的又跟不上老師的節(jié)奏。小班化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于班級(jí)人數(shù)比較少，老師能更好的照顧到每一個(gè)學(xué)生，會(huì)根據(jù)學(xué)員的情況，難易程度的調(diào)整，確保每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。

細(xì)致服務(wù)：眾凱教育辦學(xué)理念嚴(yán)謹(jǐn)，全面細(xì)致的為學(xué)員服務(wù)。眾凱的服務(wù)有：名師授課、班主任督學(xué)、學(xué)習(xí)小組、每日一練、課后答疑、團(tuán)隊(duì)服務(wù)等。課后答疑每天有問(wèn)必答及時(shí)答疑，除了每天答疑還有每周集中答疑，解決學(xué)員的每一個(gè)問(wèn)題，確保有問(wèn)題都能得到及時(shí)的解決。

多元化學(xué)習(xí)-眾凱網(wǎng)校APP

先進(jìn)的網(wǎng)校輔導(dǎo)

靈活聽(tīng)課—隨時(shí)隨地，高校利用碎片時(shí)間，進(jìn)行預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)

名師授課—重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)聽(tīng)，把控學(xué)習(xí)進(jìn)度

緊貼考綱—系統(tǒng)梳理，必考點(diǎn)全覆蓋

緊密的高校合作高校         

資深面試輔導(dǎo)專(zhuān)家           

全真模擬面試

    眾凱教育的學(xué)員來(lái)自各行各業(yè)，人才濟(jì)濟(jì)，多才多藝，眾凱聯(lián)合高校開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，勞逸結(jié)合，建立友誼的平臺(tái)，拓展了豐富的人脈。