機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
濟(jì)南康語兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一。
目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家,覆蓋全國(guó)40個(gè)城市,總干預(yù)面積超42316平方米,擁有康復(fù)師超3000人,日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。11年來,康語累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超73395戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8433人。 康語堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
康語兒童康復(fù)中心優(yōu)勢(shì)
1對(duì)1定制課程
根據(jù)專家評(píng)估報(bào)告IEP課程,一對(duì)一服務(wù),提升訓(xùn)練效果;
高頻監(jiān)督評(píng)估
入園評(píng)估,入課評(píng)估,階段評(píng)估,畢業(yè)評(píng)估,全程監(jiān)控,實(shí)時(shí)了解康復(fù)動(dòng)態(tài);
增值服務(wù)
兒童免費(fèi)保險(xiǎn)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)沙龍、家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合;
品牌沉淀
10年經(jīng)驗(yàn)積淀,專注中國(guó)2-7周歲兒童言語社交康復(fù);
團(tuán)隊(duì)規(guī)模
34座城市,74家機(jī)構(gòu),2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個(gè)受益家庭;
團(tuán)隊(duì)力量
BCBA專家團(tuán)隊(duì)與康語核心康復(fù)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌艙,同步國(guó)際前沿康復(fù)技術(shù)。
康語兒童康復(fù)中心企業(yè)文化
康語的使命
為中國(guó)每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)
康語的愿景
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
康語的價(jià)值觀
熱愛生命,開拓創(chuàng)新,誠(chéng)信擔(dān)當(dāng),共贏
康語兒童康復(fù)中心歷程
2010
福州康語口語矯正中心成立。
2011
評(píng)為“臺(tái)灣發(fā)育遲緩兒童基金定向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。
全面轉(zhuǎn)型智能康復(fù)中心。
中國(guó)殘聯(lián)黨組書記理事長(zhǎng),福建省副省長(zhǎng),及省、市、區(qū)各級(jí)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到康語參觀指導(dǎo)。
2014
評(píng)為“華東師范大學(xué)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”。
2015
獲中央“愛星筑未來”自閉癥公益項(xiàng)目扶持,全國(guó)僅7家。
康語康復(fù)師團(tuán)隊(duì)突破100人。
2017
“全國(guó)殘疾預(yù)防日”福建省內(nèi)自閉癥康復(fù)定點(diǎn)觀摩中心。
正式邁向全國(guó),成立福建省外第 一家校區(qū)-杭州拱墅中心。
2017年,時(shí)任福建省副省長(zhǎng)蒞臨康語調(diào)研指導(dǎo)。
2018
廈門呂厝中心的成立,代表康語正式以系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
拜師中國(guó)口吃康復(fù)學(xué)科泰
2019
領(lǐng)銜,啟動(dòng)全國(guó)兒童自閉癥公益巡講火種計(jì)劃——啟動(dòng)萬人公益授課,百人免費(fèi)康復(fù)。
康語倡議,成立特教老師專屬節(jié)日——9.9特教節(jié)。
康語康復(fù)師團(tuán)隊(duì)突破1400人,每日在訓(xùn)學(xué)童超過2000人。
2020
開創(chuàng)遠(yuǎn)程言語治療評(píng)估及授課,有效擴(kuò)展言語治療服務(wù)范圍。
延續(xù)火種計(jì)劃——特教420公益活動(dòng)助力湖北特殊家庭。
2021
2021年4月2日,康語在北京中華世紀(jì)壇舉行“火種行動(dòng)-讓千萬孤獨(dú)癥兒童走進(jìn)校園”公益行動(dòng),并“八一工程”。
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
徐*哲
康語兒童康復(fù)中心的環(huán)境很好,老師很認(rèn)真,每堂課都有解析,了解孩子進(jìn)度。很nice
嚴(yán)*
孩子注意力不太好來到康語咨詢,老師給了很多專業(yè)的分析和改善方法。每周三次課,孩子的注意力有改善,繼續(xù)堅(jiān)持上課,加油
吳*銘
在網(wǎng)上找的附近的兒童自閉癥機(jī)構(gòu),很慶幸找到了康語。姐姐家的寶貝都已經(jīng)2歲,還不會(huì)說話,干預(yù)了一周時(shí)間。周末的時(shí)候,孩子發(fā)音了,大概就是發(fā)Ma。雖然是無意識(shí)的,但也讓我們感到很驚喜。日常也很喜歡去上課,老師都很有耐心和愛心,都是發(fā)自內(nèi)心的希望幫助到孩子。后面繼續(xù)觀察,希望有更多驚喜到來!
鄭*
我們這個(gè)月畢業(yè)了,在康語上了快小半年了,效果非常好,今天最后一天的課。也期待所有的孩子和我們一樣,能都盡快畢業(yè)。發(fā)育商已經(jīng)有120多啦!感謝老師,感謝康語
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張*
效果:5師資:5環(huán)境:4
小家伙有點(diǎn)語言發(fā)育遲緩,就咨詢了康語的老師,通過半小時(shí)測(cè)試迅速做出了專業(yè)準(zhǔn)確的判斷,以及針對(duì)訓(xùn)練的方案
濟(jì)南康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(和諧廣場(chǎng)校區(qū))