機構簡介
廣州新東方全日制輔導學校是新東方旗下的重點項目。廣州新東方全日制輔導學校自項目設立之日起,便秉承集團“誠信負責,真情關愛,好學精進,志高行遠”的核心價值觀,不斷精進自身,為廣大學生的升學之路領航。廣州新東方全日制輔導學校的教師都是經過教學經驗、學科功底、能力提升、工作績效、學員留存等方面進行重重考核與選拔而來的,教師將會根據學生類型制定個性化管理模式,對學員進行精細化管理,教研組會在教學過程中跟盯課堂教學質量,嚴抓課后反饋,細查周測月測分析,督促教學計劃落實情況。
廣州新東方全日制輔導學校專注于中高考文化課,至今已有12年辦學經驗,歷屆中考學生均根據知識基礎進行因材施教,以培養(yǎng)了大批學子考入理想學校為目標,廣州新東方全日制輔導學校的教學質量和教學成果有目共睹。新東方將持續(xù)優(yōu)化教學質量和模式,幫助孩子全面發(fā)展,在全日制教學中,以全方位管理的模式,為準中考生提供了良好的學習環(huán)境、優(yōu)質的教學助力學子考入理想院校。
廣州新東方全日制輔導學校管理
新東方全日制班主任
新東方全日制班主任均為全職員工,班主任工作經驗4年+,5年以上行業(yè)經驗,學習管理上寓教于樂,嚴格要求,每日落實教學效果;生活管理上平易近人,關注孩子身心健康,高頻家校溝通。
班主任工作要求做到學生學習規(guī)劃1日常出勒/校園紀律等全方位的關注跟盯,做到“4率達標”,營造行業(yè)標桿的學習氛圍和生活環(huán)境。
學習面談率,根據成績情況面談學員針對性給復習建議;
家校反饋率,反饋學員在校情況及成績報告,做到全 面 覆 蓋;
學生國勤率,跟進學員出勒情況及日常學習活動,養(yǎng)成好習慣;
紀律監(jiān)督率,督促學員嚴遵校內各項紀律良好學習風氣;
學員管理
在學員管理方面,新東方全日制學校以日程安排表為基礎,采用以班主任為主體,生活管理老師及心理輔導老師三位一體管理模式,全方位關注學員學習提升及身心健康,讓學員獲得成績提升成就感、學習生活愉悅感、健康成長幸福感。
廣州新東方全日制輔導學校七步教學法
01.課堂授課
講練結合溫故知新,根據課堂吸收情況及時調整學習內容
02.試題分析
試題疑點,易錯點層層把關,層層推進
03.課堂落實
學生輸出,老師檢查,課后個性化補充輔導,將每節(jié)課的知識點落實到位
04.強化講授
針對試題以及課堂的落實結果進行對應知識點的再次講授
05.跟盯檢查
課后再次檢查學生的學習效果,堵門查筆記及錯題本;公布優(yōu)秀鼓勵進 步,帶動學習氛圍
06.階段測試
日清,周測,月考系統推進,查漏補缺
07.結果公示
公示學習成果實施獎懲措施,并根據實際情況進行家校溝通共同協作督促學生,提高學生主觀能動性
機構點評