孩子上初中后進(jìn)入叛逆期，跟他說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，批評(píng)不得，已經(jīng)不知道可以怎么教他了…今天來(lái)咨詢也是硬帶著來(lái)。咨詢只要是老師跟他在溝通，老師很專業(yè)，反饋了很多給我們，家長(zhǎng)確實(shí)也要自省。約了老師下次咨詢，已經(jīng)做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)準(zhǔn)備。
深圳卓智未來(lái)(羅湖校區(qū))
女兒在5歲8個(gè)月時(shí)，存在社交障礙的情況。她平時(shí)情緒波動(dòng)比較大，對(duì)陌生人感到極度不安，且在團(tuán)隊(duì)游戲中常常難以融入。為了改善這一狀況，我們尋找了各種途徑。在經(jīng)歷了一年的嘗試與努力后，我們得知了一家名為“卓智未來(lái)心智成長(zhǎng)”的機(jī)構(gòu)，專門(mén)針對(duì)兒童社交能力與情感調(diào)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)。決定一試后，我?guī)е畠鹤哌M(jìn)了這家機(jī)構(gòu)。課程，女兒雖然有些緊張，但很快就對(duì)那里的環(huán)境產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過(guò)十周的輔導(dǎo)，她的輔導(dǎo)老師反饋說(shuō)，女兒在與人交往時(shí)變得更加自信，情緒也更加穩(wěn)定，能夠主動(dòng)與其他孩子進(jìn)行互動(dòng)，希望她能夠繼續(xù)成長(zhǎng)，享受社交帶來(lái)的快樂(lè)。
深圳卓智未來(lái)(龍華校區(qū))
機(jī)構(gòu)很負(fù)責(zé)，有問(wèn)題及時(shí)溝通，評(píng)估師小姐姐很棒，老師聽(tīng)得懂孩子說(shuō)什么，能get到點(diǎn)，孩子反饋說(shuō)咨詢過(guò)程非常舒適。想幫助孩子尋求外界的幫助可以試試，羅湖店環(huán)境很好。
深圳卓智未來(lái)(羅湖校區(qū))
跟蔣老師咨詢完以后，心理的擔(dān)憂消解了許多，就讓孩子慢慢來(lái)吧……老師對(duì)我的問(wèn)題經(jīng)常能一針見(jiàn)血的引導(dǎo)我看到，自己也理解了自己焦慮心累的緣由 。咨詢完以后問(wèn)孩子，孩子感受也很好，后面又約了幾次，希望能一點(diǎn)店點(diǎn)走出來(lái)。
深圳卓智未來(lái)(寶安校區(qū))
機(jī)構(gòu)很負(fù)責(zé)，有問(wèn)題及時(shí)溝通，評(píng)估師小姐姐很棒，老師聽(tīng)得懂孩子說(shuō)什么，能get到點(diǎn)，孩子反饋說(shuō)咨詢過(guò)程非常舒適。想幫助孩子尋求外界的幫助可以試試，羅湖店環(huán)境很好。
深圳卓智未來(lái)(羅湖校區(qū))
孩子上初中后進(jìn)入叛逆期，跟他說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，批評(píng)不得，已經(jīng)不知道可以怎么教他了…今天來(lái)咨詢也是硬帶著來(lái)。咨詢只要是老師跟他在溝通，老師很專業(yè)，反饋了很多給我們，家長(zhǎng)確實(shí)也要自省。約了老師下次咨詢，已經(jīng)做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)準(zhǔn)備。
深圳卓智未來(lái)(羅湖校區(qū))
女兒在5歲8個(gè)月時(shí)，存在社交障礙的情況。她平時(shí)情緒波動(dòng)比較大，對(duì)陌生人感到極度不安，且在團(tuán)隊(duì)游戲中常常難以融入。為了改善這一狀況，我們尋找了各種途徑。在經(jīng)歷了一年的嘗試與努力后，我們得知了一家名為“卓智未來(lái)心智成長(zhǎng)”的機(jī)構(gòu)，專門(mén)針對(duì)兒童社交能力與情感調(diào)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)。決定一試后，我?guī)е畠鹤哌M(jìn)了這家機(jī)構(gòu)。課程，女兒雖然有些緊張，但很快就對(duì)那里的環(huán)境產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過(guò)十周的輔導(dǎo)，她的輔導(dǎo)老師反饋說(shuō)，女兒在與人交往時(shí)變得更加自信，情緒也更加穩(wěn)定，能夠主動(dòng)與其他孩子進(jìn)行互動(dòng)，希望她能夠繼續(xù)成長(zhǎng)，享受社交帶來(lái)的快樂(lè)。
深圳卓智未來(lái)(龍華校區(qū))
跟蔣老師咨詢完以后，心理的擔(dān)憂消解了許多，就讓孩子慢慢來(lái)吧……老師對(duì)我的問(wèn)題經(jīng)常能一針見(jiàn)血的引導(dǎo)我看到，自己也理解了自己焦慮心累的緣由 。咨詢完以后問(wèn)孩子，孩子感受也很好，后面又約了幾次，希望能一點(diǎn)店點(diǎn)走出來(lái)。
深圳卓智未來(lái)(寶安校區(qū))
新課教育合作學(xué)校
曹*波
效果：5師資：4環(huán)境：5
孩子上初中后進(jìn)入叛逆期，跟他說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去，批評(píng)不得，已經(jīng)不知道可以怎么教他了…今天來(lái)咨詢也是硬帶著來(lái)。咨詢只要是老師跟他在溝通，老師很專業(yè)，反饋了很多給我們，家長(zhǎng)確實(shí)也要自省。約了老師下次咨詢，已經(jīng)做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)準(zhǔn)備。
深圳卓智未來(lái)(羅湖校區(qū))
薛*宇
效果：4師資：4環(huán)境：4
女兒在5歲8個(gè)月時(shí)，存在社交障礙的情況。她平時(shí)情緒波動(dòng)比較大，對(duì)陌生人感到極度不安，且在團(tuán)隊(duì)游戲中常常難以融入。為了改善這一狀況，我們尋找了各種途徑。在經(jīng)歷了一年的嘗試與努力后，我們得知了一家名為“卓智未來(lái)心智成長(zhǎng)”的機(jī)構(gòu)，專門(mén)針對(duì)兒童社交能力與情感調(diào)節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)。決定一試后，我?guī)е畠鹤哌M(jìn)了這家機(jī)構(gòu)。課程，女兒雖然有些緊張，但很快就對(duì)那里的環(huán)境產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過(guò)十周的輔導(dǎo)，她的輔導(dǎo)老師反饋說(shuō)，女兒在與人交往時(shí)變得更加自信，情緒也更加穩(wěn)定，能夠主動(dòng)與其他孩子進(jìn)行互動(dòng)，希望她能夠繼續(xù)成長(zhǎng)，享受社交帶來(lái)的快樂(lè)。
深圳卓智未來(lái)(龍華校區(qū))
吳*龍
效果：4師資：4環(huán)境：4
機(jī)構(gòu)很負(fù)責(zé)，有問(wèn)題及時(shí)溝通，評(píng)估師小姐姐很棒，老師聽(tīng)得懂孩子說(shuō)什么，能get到點(diǎn)，孩子反饋說(shuō)咨詢過(guò)程非常舒適。想幫助孩子尋求外界的幫助可以試試，羅湖店環(huán)境很好。
深圳卓智未來(lái)(羅湖校區(qū))
吳*明
效果：5師資：5環(huán)境：4
跟蔣老師咨詢完以后，心理的擔(dān)憂消解了許多，就讓孩子慢慢來(lái)吧……老師對(duì)我的問(wèn)題經(jīng)常能一針見(jiàn)血的引導(dǎo)我看到，自己也理解了自己焦慮心累的緣由 。咨詢完以后問(wèn)孩子，孩子感受也很好，后面又約了幾次，希望能一點(diǎn)店點(diǎn)走出來(lái)。
深圳卓智未來(lái)(寶安校區(qū))