學(xué)習(xí)期間,雖然課程強(qiáng)度比較大,但是真心覺得設(shè)置很合理,即使有時(shí)會(huì)感覺很累,惰性讓自己不想去學(xué)習(xí)。達(dá)內(nèi)的老師都在一直鼓勵(lì)著我們,幫助我們解決問題,讓我們安下心來學(xué)好自己的東西,在這個(gè)過程中,他們也為我們操了很多心,付出了很多。畢業(yè)后,我成功收獲了兩個(gè)OFFER,完全達(dá)到了自己當(dāng)初到達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的期望。這一切都離不開達(dá)內(nèi)老師以及班上同學(xué)的共同幫助,是他們伴著我們度過難關(guān),讓我堅(jiān)持下來的。真的很感謝他們。
太原達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校(小店茂業(yè)天地校區(qū))
總體還是不錯(cuò)的。我報(bào)過他家的UI課,個(gè)人感覺不管是課程安排還是老師的專業(yè)度都是過關(guān)的。課程安排大致就是按照基礎(chǔ)軟件的實(shí)操,再到獨(dú)立設(shè)計(jì)制作的練習(xí),再到具體項(xiàng)目的實(shí)操這樣的流程,實(shí)用性很強(qiáng)。老師平時(shí)上課也很熱情負(fù)責(zé),不會(huì)的你只要問就會(huì)反復(fù)教你,如果自己學(xué)習(xí)認(rèn)真的話是會(huì)有一定收獲的!
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學(xué)習(xí)期間,雖然課程強(qiáng)度比較大,但是真心覺得設(shè)置很合理,即使有時(shí)會(huì)感覺很累,惰性讓自己不想去學(xué)習(xí)。達(dá)內(nèi)的老師都在一直鼓勵(lì)著我們,幫助我們解決問題,讓我們安下心來學(xué)好自己的東西,在這個(gè)過程中,他們也為我們操了很多心,付出了很多。畢業(yè)后,我成功收獲了兩個(gè)OFFER,完全達(dá)到了自己當(dāng)初到達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的期望。這一切都離不開達(dá)內(nèi)老師以及班上同學(xué)的共同幫助,是他們伴著我們度過難關(guān),讓我堅(jiān)持下來的。真的很感謝他們。
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總體還是不錯(cuò)的。我報(bào)過他家的UI課,個(gè)人感覺不管是課程安排還是老師的專業(yè)度都是過關(guān)的。課程安排大致就是按照基礎(chǔ)軟件的實(shí)操,再到獨(dú)立設(shè)計(jì)制作的練習(xí),再到具體項(xiàng)目的實(shí)操這樣的流程,實(shí)用性很強(qiáng)。老師平時(shí)上課也很熱情負(fù)責(zé),不會(huì)的你只要問就會(huì)反復(fù)教你,如果自己學(xué)習(xí)認(rèn)真的話是會(huì)有一定收獲的!
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徐*哲
效果:4師資:5環(huán)境:4
孩子回來反饋說老師上課很有趣,而且慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步蠻大的,課程還是很有效果的,老師會(huì)根據(jù)孩子的基礎(chǔ)來教學(xué)
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嚴(yán)*
效果:4師資:5環(huán)境:4
達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,無論是老師還是同學(xué)都成了可以得到幫助和指導(dǎo)的朋友。在這期間我不僅學(xué)到了編程所需要的技術(shù)技能,還逐步完成了人生中的一次跨越,一次職業(yè)的轉(zhuǎn)換,并找到了一個(gè)全新的自我。
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陳*力
效果:5師資:4環(huán)境:4
學(xué)習(xí)期間,雖然課程強(qiáng)度比較大,但是真心覺得設(shè)置很合理,即使有時(shí)會(huì)感覺很累,惰性讓自己不想去學(xué)習(xí)。達(dá)內(nèi)的老師都在一直鼓勵(lì)著我們,幫助我們解決問題,讓我們安下心來學(xué)好自己的東西,在這個(gè)過程中,他們也為我們操了很多心,付出了很多。畢業(yè)后,我成功收獲了兩個(gè)OFFER,完全達(dá)到了自己當(dāng)初到達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的期望。這一切都離不開達(dá)內(nèi)老師以及班上同學(xué)的共同幫助,是他們伴著我們度過難關(guān),讓我堅(jiān)持下來的。真的很感謝他們。
太原達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校(小店茂業(yè)天地校區(qū))
譚*
效果:4師資:4環(huán)境:4
總體還是不錯(cuò)的。我報(bào)過他家的UI課,個(gè)人感覺不管是課程安排還是老師的專業(yè)度都是過關(guān)的。課程安排大致就是按照基礎(chǔ)軟件的實(shí)操,再到獨(dú)立設(shè)計(jì)制作的練習(xí),再到具體項(xiàng)目的實(shí)操這樣的流程,實(shí)用性很強(qiáng)。老師平時(shí)上課也很熱情負(fù)責(zé),不會(huì)的你只要問就會(huì)反復(fù)教你,如果自己學(xué)習(xí)認(rèn)真的話是會(huì)有一定收獲的!
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