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上海瀾大教育(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海瀾大教育集團成立于2010年，總部設立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年，上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學標準化考試、學科同步輔導、國際學校擇校備考、OSSD課程以及學術(shù)考團為一體的一站式語言規(guī)劃服務品牌，經(jīng)過...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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瀾大教育(上海人民廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)瀾大教育機構(gòu)成立于2010年，總部設立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年，瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓/SAT培訓/托福培訓/雅思培訓/SAT2培訓/ACT培訓/AP培訓、留學標準化考試、學科同步輔導、國際...
- 瀾大教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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潘尼出國留學(潘尼出國留學) 認證機構(gòu)潘尼出國留學成立于2019年，作為一家專注于留學服務及海外身份規(guī)劃的專業(yè)機構(gòu)，我們始終以解決客戶的深層次多元化需求為己任。潘尼出國留學的團隊由行業(yè)資深專家組成，每位顧問老師均擁有超過十年的留學業(yè)務經(jīng)驗...
- 潘尼出國留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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AA留學(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)AA留學成立于1999年。 22年來，AA留學秉持“留學成功，成功留學”的國際教育咨詢理念，為10萬+赴美國、澳洲、新西蘭和加拿大留學的學生提供專業(yè)的留學咨詢、留學規(guī)劃和申請、...
- AA留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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上海瀾大教育(楊浦校區(qū)) 認證機構(gòu)
上海瀾大教育集團成立于2010年，總部設立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年，上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學標準化考試、學科同步輔導、國際學校擇校備考、OSSD課程以及學術(shù)考團為一體的一站式語言規(guī)劃服務品牌，經(jīng)過...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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上海錄璞教育(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海錄璞教育創(chuàng)立于舊金山灣區(qū)，是一家專注于高端留學申請的機構(gòu)，匯聚了一批極具超前意識的海內(nèi)外精英導師團隊，現(xiàn)已成為坐擁長三角，輻射全國的留學咨詢行業(yè)先驅(qū)品牌，并在美國設立了海外辦事處。 上海錄璞教育...
- 上海錄璞教育
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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瀾大教育(上海浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)
瀾大教育機構(gòu)成立于2010年，總部設立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年，瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓/SAT培訓/托福培訓/雅思培訓/SAT2培訓/ACT培訓/AP培訓、留學標準化考試、學科同步輔導、國際...
- 瀾大教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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上海凱昇國際教育(黃浦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海凱昇國際教育由英選家辦為準留學生提供國際本科預科課程、銜接課程、國際本科學科輔導、國際高中備考等校外學習能力提升的服務和一站式留學綠色通道服務。 老師大量來自上海著名國際高中，升導顧問有多年英國...
- 上海凱昇國際教育
- 托福、雅思培訓、國際學校備考、...
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上海美中國際留學(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海美中國際留學中心，成立于1996年，是以國際教育學歷與非學歷申請，海內(nèi)外學術(shù)交流訪問，學生非學術(shù)背景綜合素質(zhì)能力提升，國際學術(shù)比賽指導，海內(nèi)外實習及職業(yè)安置為核心的留學教育服務中心。20余年來，上...
- 上海美中國際留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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上海金矢留學(人廣校區(qū)) 認證機構(gòu)上海金矢留學是金矢留學旗下分校，金矢留學成立于1998年，擁有教育部首批特許留學中介資質(zhì)，全國23家分校遍及中國主要的省會城市＋16個境外網(wǎng)點，上海金矢留學為世界各地的莘莘學子提供優(yōu)質(zhì)的留學服務。經(jīng)過...
- 上海金矢留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
