-
1
深圳貝佳英語(龍崗校區(qū)) 認證機構深圳貝佳英語是一家高端英語培訓機構,深圳貝佳英語專注為14歲以上青少年和成人提供高端英語培訓和個性化英語教學方案。我們注重口語聽力等實用型英語能力的培養(yǎng),通過小班面授課,VIP一對一輔導以及拓展生活英...
- 深圳貝佳英語
- 英語口語、商務英語、成人英語
-
2
深圳新洲際教育(深圳校區(qū)) 認證機構新洲際教育是中國教育部官方認證的留學咨詢與出國培訓的旗艦機構,具有雄厚的國際教育資源優(yōu)勢。秉承“不讓任何一個學生失望”的服務理念,集團創(chuàng)立至今已成功為上千名中國優(yōu)秀學子提供優(yōu)質...
- 深圳新洲際教育
- 商務英語、托福、雅思培訓、GR...
-
3
深大優(yōu)舶國際教育致力于提供高品質、高效率的一站式留學服務,擁有資深中外留學專家及考培師資力量,為學生提供咨詢考培學習等服務。 深大優(yōu)舶國際教育主要培訓課程:雅思/托福/GMAT/GRE/BEC/日語...
- 深大優(yōu)舶國際教育
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
-
4
深圳市昂立國際英語培訓學校是由交大昂立教育集團成立的全新英語學習中心。坐落于沿海繁華的深圳特區(qū),優(yōu)良的師資力量,典雅的教學環(huán)境,造就一批又一批英語專業(yè)學員走向全球。中心以上海交通大學為母體依托,繼承了...
- 深圳昂立國際英語
- 公共英語、英語口語、商務英語、...
-
5
深圳新語匯國際語言中心(世貿廣場B座) 認證機構深圳新語匯國際語言中心為深圳市專業(yè)小語種培訓的專業(yè)教育機構,本中心主要針對在職人員和在校學生,采取小班授課的形式和“以學生為主”的交際教學法,著重為每位學員打下扎實的語言基礎,...
- 深圳新語匯國際語言中心
- 小語種培訓、英語口語、商務英語...
-
6
深圳同博國際英語由美國專家Dr.Rongjie Song創(chuàng)立,旨在搭建一個以語言學習為橋梁的跨文化交流平臺,是經教育部門批準設立的龍崗區(qū)專注于成人英語教學的正規(guī)培訓機構。我們專注于成人英語教學,致力于...
- 深圳同博國際英語
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
-
7
深圳賽格雅思培訓中心(深大校區(qū)) 認證機構深圳賽格雅思培訓中心,深圳國際考試中心(雅思、托福、GMAT、GRE、LCCI、ACCA、CIMA和BEC),擁有上百位專業(yè)培訓教師,提供貼心國際教育培訓、考試、留學服務,自1990年以來積累了豐富的...
- 深圳賽格雅思培訓中心
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
-
8
深圳市詮經緯英語培訓是一家專業(yè)從事英語教育的培訓中心,詮經緯英語培訓創(chuàng)造英語培訓先進教學方式,“以人為本,學以致用”,結合國外先進教學模式,引進純正的美國本土英語,精心挑選了優(yōu)...
- 深圳詮經緯英語
- 商務英語、新概念英語
-
9
深圳賽格雅思培訓中心(西海校區(qū)) 認證機構深圳賽格雅思培訓中心,深圳國際考試中心(雅思、托福、GMAT、GRE、LCCI、ACCA、CIMA和BEC),擁有上百位專業(yè)培訓教師,提供貼心國際教育培訓、考試、留學服務,自1990年以來積累了豐富的...
- 深圳賽格雅思培訓中心
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
-
10
深圳維特國際英語(龍華校區(qū)) 認證機構維特國際英語,深圳體驗式英語培訓領先品牌,專注成人英語口語、商務英語、出國英語及企業(yè)英語培訓。多年來一直專注英語的培訓及研究,多次受邀到各大企業(yè)、事業(yè)單位進行學習交流與分享,為各大企業(yè)及單位提供專業(yè)的...
- 深圳維特國際英語
- 英語口語、商務英語、托福、成人英語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







