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豆職IT訓練營(深圳寶安校區(qū)) 認證機構(gòu)豆職IT訓練營,是專門從事IT培訓的專業(yè)品牌,專業(yè)從事PHP開發(fā)培訓、網(wǎng)頁設(shè)計培訓、廣告設(shè)計培訓、平面設(shè)計培訓、UI設(shè)計培訓、WEB前端培訓等,相關(guān)的IT培訓項目。成立于2009年,擁有多年的教學和就...
- 豆職IT訓練營
- 設(shè)計制作、編程開發(fā)
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深圳信盈達教育(南聯(lián)路校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳信盈達教育是深圳嵌入式培訓專家龍頭品牌,至今已經(jīng)擁有了6年的培訓教學經(jīng)驗,是深圳資歷較老、培訓經(jīng)驗較為豐富的嵌入式系統(tǒng)教育培訓學校。學校目前在深圳共擁有四處大型實訓教學基地,分別位于寶安區(qū)、龍崗區(qū)...
- 深圳信盈達教育
- 編程開發(fā)、嵌入式培訓
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深圳中公優(yōu)就業(yè)(龍崗學習中心) 認證機構(gòu)深圳優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 深圳中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫...
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深圳升學教育(深圳龍崗分校) 認證機構(gòu)深圳升學教育服務(wù)涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 深圳升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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深圳升學教育(深圳總部) 認證機構(gòu)深圳升學教育服務(wù)涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 深圳升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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深圳達內(nèi)IT培訓學校(民治校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領(lǐng)域的綜合性教育集團,達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 深圳達內(nèi)IT培訓學校
- 編程開發(fā)、無人機培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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深圳升學教育(深圳龍華分校) 認證機構(gòu)深圳升學教育服務(wù)涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 深圳升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
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深圳it培訓中心,2003年成立,主要提供C++培訓,Linux嵌入式培訓,JAVA培訓,Android培訓,MTK手機開發(fā)培訓,.NET培訓等軟件培訓。已輸送20000多名大學生到深圳軟件企業(yè)工作,...
- 深圳it培訓中心
- 游戲動漫、C/C++、Java...
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廣州文豆網(wǎng)絡(luò),是致力于信息技術(shù)傳播的服務(wù)商。 公司主要業(yè)務(wù)有:企業(yè)網(wǎng)絡(luò)形象策劃、門戶網(wǎng)站運營策劃、網(wǎng)站創(chuàng)意設(shè)計、網(wǎng)站技術(shù)開發(fā)、網(wǎng)站實效營銷、門戶網(wǎng)站合作運營、企業(yè)實訓,職業(yè)教育等,是廣州大學生實習就業(yè)...
- 廣州文豆教育
- 網(wǎng)頁設(shè)計、PHP、Html、電商培訓
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深圳市開拓者職業(yè)技術(shù)培訓學校,始建于一九九八年,是經(jīng)深圳市人力資源和社會保障局批準成立的大型職業(yè)培訓教育機構(gòu),學校以開展設(shè)計類與建筑類培訓為主要發(fā)展方向,并兼顧國家各類職業(yè)資格培訓工作的綜合型職業(yè)教育...
- 深圳開拓者職業(yè)培訓
- 編程開發(fā)、電腦培訓、平面設(shè)計、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







