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深圳新東方英語(福田商會(huì)留學(xué)考試中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新東方學(xué)校創(chuàng)建于2003年，服務(wù)深圳學(xué)子十余載，從成立一開始就以綜合類外語培訓(xùn)為主業(yè)。深圳新東方英語經(jīng)過多年探索、創(chuàng)新，如今的培訓(xùn)已涵蓋國(guó)內(nèi)外英語考試、實(shí)用英語、多語種、等三大類，已成功培訓(xùn)來自全...
- 深圳新東方英語
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳愛樂惟國(guó)際教育(龍華校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳愛樂惟國(guó)際教育，專注國(guó)際教育培訓(xùn)十四年，提供國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考-國(guó)際課程-留學(xué)服務(wù)等一站式國(guó)際課程輔導(dǎo)。 在發(fā)展的過程中， 創(chuàng)始人王老師領(lǐng)銜教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，不斷迭代產(chǎn)品教學(xué)和教研體系使深圳愛樂惟國(guó)際...
- 深圳愛樂惟國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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深圳新航道學(xué)校(深圳南山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 深圳新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 深圳新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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廣州小美英匠教育(百花校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州小美英匠教育采用一對(duì)一和小班的國(guó)外考試培訓(xùn)形式授課，是由年資五年以上的資深講師進(jìn)行授課和全方位的跟蹤輔導(dǎo)。 專業(yè)的師資水平能夠確保大家獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，量身定制的一對(duì)一和小班培訓(xùn)模式更加能夠...
- 廣州小美英匠教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、SAT
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深圳楠哥私塾(南山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)楠哥英語私塾，以“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+全科科目學(xué)習(xí)”為主導(dǎo)，除了托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT等出國(guó)留學(xué)考試外，還有“楠哥詞匯”、“基礎(chǔ)...
- 深圳楠哥私塾
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳犀牛國(guó)際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳犀牛國(guó)際教育（X-NEW)，提供國(guó)際教育領(lǐng)域的咨詢和規(guī)劃服務(wù)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)扎實(shí)，國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)非常豐富，來自英國(guó)G5，芝加哥大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)等美國(guó)TOP30，香港前三，清華大學(xué)，北京大學(xué)，復(fù)旦...
- 深圳犀牛國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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深圳新航道學(xué)校(深圳羅湖校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
深圳新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國(guó)考試培訓(xùn)課程。 深圳新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 深圳新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳愛樂惟國(guó)際教育(南山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
深圳愛樂惟國(guó)際教育，專注國(guó)際教育培訓(xùn)十四年，提供國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考-國(guó)際課程-留學(xué)服務(wù)等一站式國(guó)際課程輔導(dǎo)。 在發(fā)展的過程中， 創(chuàng)始人王老師領(lǐng)銜教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，不斷迭代產(chǎn)品教學(xué)和教研體系使深圳愛樂惟國(guó)際...
- 深圳愛樂惟國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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深圳楠哥私塾(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
楠哥英語私塾，以“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+全科科目學(xué)習(xí)”為主導(dǎo)，除了托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT等出國(guó)留學(xué)考試外，還有“楠哥詞匯”、“基礎(chǔ)...
- 深圳楠哥私塾
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳圣柏卓國(guó)際教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)圣柏卓國(guó)際教育是一家集出國(guó)留學(xué)教育、培訓(xùn)、咨詢、服務(wù)于一體的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)。圣柏卓國(guó)際教育致力于出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、游學(xué)、出國(guó)留學(xué)規(guī)劃、海外留學(xué)服務(wù)等國(guó)際教育全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)。與海外多所高等院校達(dá)成合作條件...
- 深圳圣柏卓國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、職稱英語、GR...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
