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深圳新通留學(xué)(深圳新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。深圳新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國際化發(fā)...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳新通留學(xué)熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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凱特語言中心(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)凱特語言中心以學(xué)員為中心,采用面對(duì)面活動(dòng)教學(xué),旨在讓學(xué)員在國際化的語言環(huán)境中實(shí)現(xiàn)流利外語脫口而出。凱特語言中心的課程由中方語言教師指導(dǎo)和外籍教師小班授課,同時(shí)提供國際文化俱樂部課和課外活動(dòng),讓學(xué)員在真...
所屬機(jī)構(gòu): 凱特語言中心熱招科目: 小語種培訓(xùn)、日語、韓語、瑞典語...
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深圳新語匯國際語言中心(世貿(mào)廣場(chǎng)B座) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新語匯國際語言中心為深圳市專業(yè)小語種培訓(xùn)的專業(yè)教育機(jī)構(gòu),本中心主要針對(duì)在職人員和在校學(xué)生,采取小班授課的形式和“以學(xué)生為主”的交際教學(xué)法,著重為每位學(xué)員打下扎實(shí)的語言基礎(chǔ),...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳新語匯國際語言中心熱招科目: 小語種培訓(xùn)、英語口語、商務(wù)英語...
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深圳漢知語言培訓(xùn)學(xué)院(崗廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳漢知語言培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)進(jìn)行小語種培訓(xùn)的學(xué)校,在深圳已經(jīng)連續(xù)四年從事專業(yè)的日語、韓語、俄語等小語種培訓(xùn)教學(xué)工作學(xué)校現(xiàn)擁有專業(yè)師資隊(duì)伍一支,專業(yè)外教老師多名,還開設(shè)有專業(yè)的對(duì)外漢語培訓(xùn)課程,課程設(shè)置豐...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳漢知語言培訓(xùn)學(xué)院熱招科目: 小語種培訓(xùn)、英語口語、日語、韓...
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深圳漢知語言培訓(xùn)學(xué)院(景田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳漢知語言培訓(xùn)學(xué)院是專業(yè)進(jìn)行小語種培訓(xùn)的學(xué)校,在深圳已經(jīng)連續(xù)四年從事專業(yè)的日語、韓語、俄語等小語種培訓(xùn)教學(xué)工作學(xué)?,F(xiàn)擁有專業(yè)師資隊(duì)伍一支,專業(yè)外教老師多名,還開設(shè)有專業(yè)的對(duì)外漢語培訓(xùn)課程,課程設(shè)置豐...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳漢知語言培訓(xùn)學(xué)院熱招科目: 小語種培訓(xùn)、英語口語、日語、韓...
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新通留學(xué)(深圳新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國際化發(fā)展的夢(mèng)想...
所屬機(jī)構(gòu): 新通留學(xué)熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳新思域外語培訓(xùn)是深圳外語培訓(xùn)品牌,專業(yè)為深圳學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的小語種培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。學(xué)校目前在福田和南山共擁有兩處大型校區(qū),所開設(shè)的小語種授課內(nèi)容涵蓋德語、日語、韓語、西班牙語等方面,可以滿足不同學(xué)員的...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳新思域外語培訓(xùn)熱招科目: 商務(wù)英語、新概念英語、日語、韓...
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深圳新思域外語培訓(xùn)是深圳外語培訓(xùn)品牌,專業(yè)為深圳學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的小語種培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。學(xué)校目前在福田和南山共擁有兩處大型校區(qū),所開設(shè)的小語種授課內(nèi)容涵蓋德語、日語、韓語、西班牙語等方面,可以滿足不同學(xué)員的...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳新思域外語培訓(xùn)熱招科目: 商務(wù)英語、新概念英語、日語、韓...
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深圳市博學(xué)館教育是經(jīng)深圳市教育主管部門批準(zhǔn)、深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局備案,是一所集學(xué)歷教育、計(jì)算機(jī)、積分入戶、外語、會(huì)計(jì)、職業(yè)資格為一體的專業(yè)培訓(xùn)中心??偛课挥诟L飬^(qū)深南中路上步大廈,地處交通便利、環(huán)境優(yōu)...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳博學(xué)館教育熱招科目: 日語、韓語、葡萄牙語、阿拉伯語...
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深圳市中大博文教育中心是一家集學(xué)歷教育、在職研究生、職業(yè)培訓(xùn)、積分入戶、 語言培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。博文教育擁有超強(qiáng)的發(fā)展理念,良好的發(fā)展基礎(chǔ),雄厚的師資力量,科學(xué)的課程設(shè)置,優(yōu)美的教...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳中大博文教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、英語口語、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







