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樹華美術國際藝術留學中心創(chuàng)建于2013年,多年來專注于創(chuàng)意藝術教育、作品集培訓、藝術留 學規(guī)劃、藝術游學等國際藝術教育服務。開設專業(yè)涵蓋時尚、工業(yè)、空間、純藝、視覺、數(shù)字媒體、 X跨學科七大板塊,以品...
所屬機構: 樹華美術國際藝術留學中心熱招科目: AP、A-Level、作品集培...
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聞雅德國際教育(深圳校區(qū)) 認證機構聞雅德國際教育(以下簡稱“聞雅德”)于2018年在廣州成立,起初開設了兩個廣州校區(qū)和一個墨爾本校區(qū)。自成立以來,一直深耕留學移民語言教育領域,為廣大考生提供智能、優(yōu)質、專業(yè)的教...
所屬機構: 聞雅德國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、CET、AP、...
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深圳寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機構,深耕國際教育十一年,深圳寰宇威斯頓國際教育業(yè)務涵蓋國際學校擇校備考規(guī)劃、入學銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學規(guī)劃、標化考試、國際競賽背景提升、國際大考輔導沖...
所屬機構: 深圳寰宇威斯頓國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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深圳力合教育(力合教育深圳校區(qū)) 認證機構深圳力合教育成立于2004年。其前身是深圳清華大學研究院培訓中心,是科技創(chuàng)新人才培訓業(yè)務的教育平臺。力合教育秉承清華大學的教學理念,采用國際優(yōu)等的課程體系,基于"根植南粵,放眼全球"的定位,致力于培養(yǎng)...
所屬機構: 深圳力合教育熱招科目: 心理學研究生、亞洲留學、MBA
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ACG國際藝術教育(深圳校區(qū)) 認證機構ACG藝術專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術、設計、建筑、影視、音樂等 60 多個細分領域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導、預科、主題游學、國際產(chǎn)業(yè)實習、藝術留學”一站式學習體系。 多...
所屬機構: ACG國際藝術教育熱招科目: 美國留學、藝術留學、作品集培訓...
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樹華美術國際藝術留學中心創(chuàng)建于2013年,多年來專注于創(chuàng)意藝術教育、作品集培訓、藝術留 學規(guī)劃、藝術游學等國際藝術教育服務。開設專業(yè)涵蓋時尚、工業(yè)、空間、純藝、視覺、數(shù)字媒體、 X跨學科七大板塊,以品...
所屬機構: 樹華美術國際藝術留學中心熱招科目: AP、A-Level、作品集培...
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新申途留學(深圳新申途留學) 認證機構新申途教育集團成立于2018年,是致力于結合語言培訓+出國留學+志愿填報+國際本碩+中外合作辦學為一體的一站式多元升學規(guī)劃服務企業(yè),目前下新申途教育設北京、香港、深圳、太原、邯鄲、邢臺、濟南、煙臺、徐...
所屬機構: 新申途留學熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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睿格國際教育(深圳福田校區(qū)) 認證機構睿格國際教育是一所提供定制化國際課程體系的學習培養(yǎng)基地,致力于為每一位學生量身打造專屬的個人學習計劃。通過個性化的選課與學習規(guī)劃,結合學生的學科優(yōu)勢與未來專業(yè)方向,全面挖掘其興趣與潛能,助力學生成功申...
所屬機構: 睿格國際教育熱招科目: 雅思培訓、IB、A-Level...
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深圳唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學府的優(yōu)秀畢業(yè)生,深圳唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓。深圳唯尋國際教育提供英美大學筆試面試輔導以及...
所屬機構: 深圳唯尋國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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啄木鳥教育成立于2006年,是樸新教育科技集團旗下專注北美出國留學考試培訓與留學申請品牌,致力于幫助每一位學生全面認識自我,提升綜合能力,成為擁有國際化視野的人才。自創(chuàng)始以來啄木鳥教育一直關注于美國名...
所屬機構: 深圳啄木鳥教育熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






