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瑞思依托霍頓·米夫林·哈考特集團(HMHG)全球優(yōu)質教育資源,通過自主研發(fā)和優(yōu)化課程,為3-18歲孩子提供純正英語教育。 瑞思課程充分遵循孩子認知規(guī)律,知識點及學習方法由淺入深,幫助孩子逐步養(yǎng)成英語應用能力、思維能力, 以及包含團隊合作、演講演示、項目管理在內的未來領導力等跨文化綜合素養(yǎng)。
- 廈門瑞思少兒英語
- 英語培訓
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廈門英里英語(觀音山中心) 認證機構廈門英里英語創(chuàng)立于2020年,面對全球性公共衛(wèi)生事件的巨大挑戰(zhàn),創(chuàng)始人帶領團隊披荊斬棘、乘風破浪,在逆境中快速成長。目前,英里在廈深兩地開辦并持續(xù)運營的校區(qū)共有5個,分別位于廈門市與深圳市核心...
- 廈門英里英語
- 公共英語、英語口語、商務英語、...
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優(yōu)禾成長中心成立于2020年,校區(qū)的成熟課項有編程、創(chuàng)客、素描、漫畫等;師資團隊穩(wěn)定成熟,且均為本科院校畢業(yè);有強大的課程研發(fā)能力及教學能力。校區(qū)環(huán)境安靜、寬敞;裝修風格簡單、整潔;同時可容納80個學...
- 廈門優(yōu)禾成長中心
- 美術培訓、書法培訓、少兒編程
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廈門博亞教育(帝豪校區(qū)) 認證機構博亞教育是一家專注于為14-23歲學生提供國際教育一站式解決方案的專業(yè)機構。博亞教育主要提供IELTS、SAT、TOEFL、A-Level等留學考試培訓,以及國際課程和國際競賽指導。博亞教育秉承&ld...
- 廈門博亞教育
- 托福、雅思培訓、AP、SAT、...
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廈門鶴梵西點培訓學校(廈門校區(qū)) 認證機構廈門鶴梵西點培訓學校是一所專注于烘焙與甜品藝術教育的培訓機構,自創(chuàng)立以來便秉承著傳承烘焙文化、培養(yǎng)專業(yè)西點人才的使命。學校位于風景秀麗的廈門市,培訓項目包括烘焙面包、時尚飲品、西點蛋糕、西餐料理培訓等...
- 廈門鶴梵西點培訓學校
- 西點烘焙
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廈門華圖考研(思明分校) 認證機構廈門華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。廈門華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 廈門華圖考研
- 考研輔導、MBA
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廈門新東方考研(廈門美仁校區(qū)) 認證機構廈門新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質量和教學產品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 廈門新東方考研
- CET、考研輔導、MBA
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廈門中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導機構,引進國際新教學技術,匯集大批海內外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹的教學態(tài)度,誠信辦學,在現代教育市場中樹立了經典品牌,成為國內...
- 廈門中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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廈門多米諾教育(思明斗西校區(qū)) 認證機構多米諾英語(Domino English),依托全球出名出版社 MM Publication 及 Richmond的國際教育資源,經過近十年自主研發(fā),已構建起覆蓋十大學科,適應2-12歲中國兒童系統(tǒng)學習的全科英語課程。至今已持續(xù)培養(yǎng)學員超100000名,建立全國直營校區(qū)近20家。
- 廈門多米諾教育
- 少兒英語
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廈門多米諾教育(思明火車站校區(qū)) 認證機構多米諾教育依托全球著名出版社MM Publication和Houghton Miffin的國際教育資源,于2009年將國際學校的教學理念與課程體系正式引入中國,為中國2-12 歲兒童提供國際學校全科英...
- 廈門多米諾教育
- 少兒英語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







