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福建教育學院坐落于福州西湖之畔、夢山之麓,新校區(qū)位于福州大學城共享區(qū)(目前正在籌建)。學院創(chuàng)辦于1956年,是我省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。建校60多年來,始終堅持為基礎教育改革發(fā)展服務的辦學方向。...
- 福建教育學院成考招生辦
- 成考輔導、成人教育
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廣播電視大學是鄧小平同志1978年親自倡導并批準創(chuàng)辦的,是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、運用現(xiàn)代信息技術開展遠程教育的新型高校。作為中國廣播電視大學體系的組成部分,福建廣播電視大學(簡稱福建電大) 成立于1979...
- 福建廣播電視大學成考招生辦
- 成人教育
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廈門理工學院為公辦全日制普通本科高等院校,現(xiàn)有機械工程系、建筑工程系、電子與電氣工程系、計算機科學與技術系、商學系、管理科學系、外語系、文化傳播系、繼續(xù)教育學院等17個系(部、院),開設40余個本科專...
- 廈門理工學院成考招生辦
- 成考輔導、成人教育
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閩江學院成考招生辦(漳州成考報名中心) 認證機構閩江學院是2002年經(jīng)教育部正式批準的公辦全日制普通本科大學,實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。學校的前身是原福州師范高等專科學校(創(chuàng)辦于1958年)和原閩江職業(yè)大學(創(chuàng)辦于1984年)。中共中央...
- 閩江學院成考招生辦
- 成考輔導
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賦美人擁有一套完善的教學體系,深得美業(yè)人士的一致認可,在行業(yè)領域中拔得頭籌。學員分布全中國,美業(yè)行業(yè)里佼佼者,0出事率,具有美業(yè)行業(yè)里最安全的教學模式。多年來為各大美容院、美容機構、美容平臺培養(yǎng)出具有超高專業(yè)性,全方位的實用型人才。賦美人,賦能魅力,賦予美麗。
- 漳州賦美人美容培訓學校
- 實用技能、美容培訓
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漳州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 漳州中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡技術、游戲動漫、UI設計、...
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優(yōu)路教育(漳州分校) 認證機構優(yōu)路教育成立于2005年,是國內兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務...
- 優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學生深造、就業(yè)領域的教育培訓機構,并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學生教育服務機構。聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務,由考研專業(yè)課...
- 聚創(chuàng)考研
- 考研輔導
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閩試教育(漳州校區(qū)) 認證機構閩試教育,成立于2012年,總部坐落于美麗的鷺島廈門,是一家集教育培訓、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機構。,是福建省內教師招考領域絕大多數(shù)考生優(yōu)先選擇的品牌。...
- 閩試教育
- 教師招聘考試
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Domino Education多米諾教育是高端兒童英語教育品牌。成為推動中國兒童精英教育的第一枚骨牌,是我們一直不變的企業(yè)愿景。 多米諾通過持續(xù)引進國外先進教學資源,引入國際高端教研專家,建立國內...
- 漳州多米諾學科英語
- 少兒英語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






