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鄭州環(huán)球教育成立于2004年,是環(huán)球教育集團河南鄭州唯 一排他性許可授權的環(huán)球雅思學校。鄭州環(huán)球教育十六年來憑借卓越的教學成效和良好的服務口碑在業(yè)界享有盛名。我們堅持以學生為中心,一手抓教學服務,一手...
- 鄭州環(huán)球教育
- 雅思培訓、AP、A-Level...
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鄭州優(yōu)路教育(鄭州分校) 認證機構鄭州優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓機構。鄭州優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領...
- 鄭州優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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鄭州學天教育(鄭州分校) 認證機構鄭州學天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領域教育培訓平臺,鄭州學天教育一直致力于為學員提供專業(yè)、領先、值得信賴的教培服務。鄭州學天教育已經涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經、教資等多個板塊30個細分...
- 鄭州學天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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鄭州華人職業(yè)培訓學校是一所面向全國招生的全日制綜合高等院校。創(chuàng)辦于1996年,位于鄭州文化路。我校是集開放式高等教育、國家職業(yè)技能鑒定、國際IT認證等為一體的國際知名教育機構。 鄭州華人職業(yè)培訓學校...
- 鄭州市華人職業(yè)培訓學校
- UI設計、Java、web前端...
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鄭州童程童美少兒編程成立于2015年,經過6年發(fā)展,鄭州童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結...
- 鄭州童程童美少兒編程
- 少兒編程
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新與成國際教育專注在職教育16年。公司自2003年辦學至今,與各大院校建立了廣泛的合作關系。依托亞洲城市大學和歐洲大學平臺優(yōu)勢,使學員能夠接受國內外一-流商學院的教學、服務和人脈資源,幫助學員事業(yè)更上...
- 鄭州新與成國際教育
- 免聯(lián)考國際碩士、DBA 研修班
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鄭州澳際留學(金水經三路校區(qū)) 認證機構澳際教育集團成立于1990年,是國內集澳際留學、澳際移民、澳際游學、澳際英語、國際學校、澳際置業(yè)、澳際財富、澳際管家八大產品為一體的國際服務機構,旗下?lián)碛邪碾H游學、國際學校、澳際留學、澳際移民、澳際境...
- 鄭州澳際留學
- 預科、歐洲留學
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鄭州童程童美少兒編程成立于2015年,經過6年發(fā)展,鄭州童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結...
- 鄭州童程童美少兒編程
- 少兒編程
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







