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北京童程童美少兒編程(廣渠門二校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過(guò)6年發(fā)展,北京童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
所屬機(jī)構(gòu): 北京童程童美少兒編程熱招科目: 少兒編程
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北京攻勝道籃球體育培訓(xùn)(柳蔭公園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)籃球是攻勝道成立后首 個(gè)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目,也是最 具實(shí)力的項(xiàng)目之一。公司聘請(qǐng)了北京市籃協(xié)秘書長(zhǎng)、朝陽(yáng)籃協(xié)副主席、前國(guó)家隊(duì)及CBA主力球員、小籃球推廣大使焦健為總經(jīng)理兼籃球主教練,并組建了專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和運(yùn)營(yíng)團(tuán)...
所屬機(jī)構(gòu): 北京攻勝道籃球體育培訓(xùn)熱招科目: 籃球
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北京卡巴青少兒科技活動(dòng)中心(交道口中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卡巴kabba希望孩子在快樂中,掌握科學(xué)知識(shí),具備動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。每個(gè)孩子天生都有強(qiáng)烈的好奇心,他們非常希望了解周圍的世界,好奇心是孩子學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。科學(xué)研究表明:在發(fā)現(xiàn)世界,探知世界的過(guò)程當(dāng)中,能...
所屬機(jī)構(gòu): 北京卡巴青少兒科技活動(dòng)中心熱招科目: 體適能、機(jī)器人培訓(xùn)、STEM教...
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留存道收納整理(華夏文化校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)留存道®品牌創(chuàng)立于2010年,旗下?lián)碛?ldquo;留存道®服務(wù)” 、 “留存道®整理學(xué)院” 、 “留存道®生活館&rd...
所屬機(jī)構(gòu): 留存道收納整理熱招科目: 整理收納師
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競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校(競(jìng)思北京崇文門中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)競(jìng)思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí),還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念,致力于中國(guó)青少年的注意力...
所屬機(jī)構(gòu): 競(jìng)思注意力培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
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北京竹筍教育(東直門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京竹筍科技旗下竹筍成長(zhǎng)中心是原新東方高管創(chuàng)立,已經(jīng)發(fā)展為全市4家旗艦校區(qū),20多家合作校區(qū)的規(guī)模,竹筍從成立之初秉持初心使命,深耕教育行業(yè),以“重服務(wù),提質(zhì)量,贏口碑”為使命...
所屬機(jī)構(gòu): 北京竹筍教育熱招科目: 高中、藝考文化課、高考
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京督學(xué)府(北京王府井校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)京督學(xué)府成立于2008年,擁有十幾年個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期以來(lái),京督學(xué)府積極拓展培訓(xùn)范圍,完善教學(xué)服務(wù)體系,幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧,還融入了喚起學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)潛力、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣等元素...
所屬機(jī)構(gòu): 京督學(xué)府熱招科目: 高中
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創(chuàng)聯(lián)教育(北京創(chuàng)聯(lián)教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)創(chuàng)聯(lián)教育,是一家提供“一站式職業(yè)培訓(xùn)”綜合服務(wù)的教培機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)多年沉淀和潛心發(fā)展,在職業(yè)教育和繼續(xù)教育領(lǐng)域,取得了較高的知名度和影響力。業(yè)務(wù)覆蓋職業(yè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員達(dá)...
所屬機(jī)構(gòu): 創(chuàng)聯(lián)教育熱招科目: 短視頻培訓(xùn)、影視制作、電商培訓(xùn)...
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北京幸福久久婚禮培訓(xùn)集婚慶定制策劃、培訓(xùn)分校加盟、婚慶人才培訓(xùn)、婚慶管理咨詢服務(wù)、婚慶教材研發(fā)等綜合教育機(jī)構(gòu),2004年即已經(jīng)開始培訓(xùn)工作,屬于國(guó)內(nèi)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)和住宿環(huán)境好、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)、課程設(shè)置全...
所屬機(jī)構(gòu): 北京幸福久久婚禮培訓(xùn)熱招科目: 媒體藝術(shù)、播音主持、攝影培訓(xùn)
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天誠(chéng)雙龍青少年體育發(fā)展聯(lián)盟成立于2007年,其完善科學(xué)的教學(xué)體系,以及精心打造的幼教品牌(喜寶動(dòng)感籃球) +青訓(xùn)品牌(世堯籃球) +實(shí)戰(zhàn)品牌(龍之隊(duì)),深受廣大學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)員認(rèn)可并給予高度的好評(píng)。現(xiàn)...
所屬機(jī)構(gòu): 北京世堯籃球培訓(xùn)熱招科目: 籃球
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







