• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：大數(shù)據(jù)開發(fā)
• 關(guān)注量：433

本課程以EDIT模型作為企業(yè)數(shù)字化模版。通過引導(dǎo)由業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、IT人員組成的小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行案例設(shè)計(jì)，幫助其掌握數(shù)據(jù)應(yīng)用專...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：長沙達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：嵌入式培訓(xùn)
• 關(guān)注量：442

達(dá)內(nèi)嵌入式培訓(xùn)課程內(nèi)容簡(jiǎn)介 萬物互聯(lián)時(shí)代“嵌入”才是核心，達(dá)內(nèi)嵌入式工程師，專門為培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)高.端人才而設(shè)計(jì)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：大數(shù)據(jù)開發(fā)
• 關(guān)注量：418

對(duì)于數(shù)據(jù)分析師來說，缺乏足夠的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)無疑讓個(gè)人履歷顯得平平無奇，泛乏可陳。在人才市場(chǎng)上，具有一線大廠項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：長沙達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：Java
• 關(guān)注量：393

Java大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師培訓(xùn) 課程介紹

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：PYthon
• 關(guān)注量：400

Python基礎(chǔ)及案例應(yīng)用集訓(xùn)_初級(jí)班 一、Part 1：Python 環(huán)境搭建二、Part 2：Python 基礎(chǔ)語...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：PYthon
• 關(guān)注量：391

Python學(xué)術(shù)系列課程，Python深度學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)應(yīng)用，2022年新課，24小時(shí)五大主題，原理+案例+前沿進(jìn)展 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：長沙達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：C/C++
• 關(guān)注量：370

達(dá)內(nèi)C/C++整裝出發(fā)，經(jīng)典與革新的碰撞 雙系統(tǒng)C/C++編程+區(qū)塊鏈+Go語言+數(shù)據(jù)庫 C++國際軟件工程師...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：大數(shù)據(jù)開發(fā)
• 關(guān)注量：399

對(duì)于數(shù)據(jù)分析師來說，缺乏足夠的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)無疑讓個(gè)人履歷顯得平平無奇，泛乏可陳。在人才市場(chǎng)上，具有一線大廠項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的數(shù)據(jù)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：大數(shù)據(jù)開發(fā)
• 關(guān)注量：375

降低入行門檻，文科商科背景也能學(xué)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位是數(shù)據(jù)科學(xué)崗位中對(duì)專業(yè)背景、學(xué)歷背景要求低的崗位，但是入職后工作...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：長沙達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：web前端
• 關(guān)注量：368

達(dá)內(nèi)Web前端課程，源自企業(yè)需求 五大階段+培優(yōu)計(jì)劃+“學(xué)子商城”大型項(xiàng)目貫穿 第 一階段...