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成都優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓機構。成都優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領...
- 成都優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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成都粵嵌培訓(成都校區(qū)) 認證機構成都粵嵌培訓主要從事物聯(lián)網(wǎng)終端、人工智能、大數(shù)據(jù)、智能制造等新一代信息技術產(chǎn)品研發(fā)及技術服務業(yè)務的產(chǎn)教融合型國家高新技術企業(yè),為業(yè)界提供全面的物聯(lián)網(wǎng)智能終端、智能控制器、工業(yè)大數(shù)據(jù)平臺等產(chǎn)品、解決方案...
- 成都粵嵌培訓
- 編程開發(fā)、UI設計、Java、...
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成都優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集互聯(lián)網(wǎng)營銷師、UI交互設計師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)...
- 成都中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、網(wǎng)絡技術、游戲動漫...
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成都紫緣化妝學校(成都校區(qū)) 認證機構成都紫緣化妝學校隸屬于紫緣美業(yè),紫緣美業(yè)教育成立于2003年,定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合,打造中國美學教育專業(yè)院校。成都紫緣化妝學校的教學管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用&rdquo...
- 成都紫緣化妝學校
- 攝影培訓、美容培訓、化妝培訓
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成都SKD國際藝術教育擁有全球頂尖院校師資,英美獨家院校合作資源,國際知名設計師聯(lián)盟平臺,強調(diào)“分享”的新型教育平臺。專注于藝術留學規(guī)劃、藝術作品集培訓、海外藝術院校申請、學生...
- 成都SKD國際藝術教育
- 設計制圖、媒體藝術、實用技能、...
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領播教育(成都青羊校區(qū)) 認證機構領播教育:以賦能各行業(yè)人才培養(yǎng)、助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級為目標深耕職業(yè)教育。 領播教育,是一所集企業(yè)陪跑、人才輸送、校企合作、供應鏈整合、直播帶貨、達人孵化等多項服務于一體的全國連鎖教育培訓機構,是興趣電商...
- 領播教育
- 短視頻培訓、直播培訓、電商培訓...
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創(chuàng)聯(lián)教育,是一家提供“一站式職業(yè)培訓”綜合服務的教培機構。經(jīng)過多年沉淀和潛心發(fā)展,在職業(yè)教育和繼續(xù)教育領域,取得了較高的知名度和影響力。業(yè)務覆蓋職業(yè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈,累計培訓學員達...
- 創(chuàng)聯(lián)教育
- 短視頻培訓、影視制作、電商培訓...
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成都卡耐基演講口才培訓機構用8年的教學沉淀,幫助2萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國外的先進教育理念和教學方法,結(jié)合國內(nèi)需求特點,創(chuàng)造出了獨特的口才訓練方法,我們謹遵卡耐...
- 成都卡耐基口才培訓學校
- 禮儀培訓、演講與口才、少兒邏輯...
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成都王森西點烘焙學校(成都校區(qū)) 認證機構成都王森西點烘焙學校隸屬于王森教育集團,坐落在成都市龍泉驛區(qū)大面街道蒲青路1845號,交通便利,學院派法式建筑、環(huán)境優(yōu)美,是成都龍泉驛區(qū)規(guī)模較大的烘焙技能培訓專業(yè)院校。學校以典雅精致的法式校園風格、先...
- 成都王森西點烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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成都智杰教育(成都校區(qū)) 認證機構成都市智杰職業(yè)技能培訓學校(品牌名:智杰教育)是專業(yè)職業(yè)技能培訓機構,成立于2013年,學校主要培訓方向為家庭服務及大健康生活類專業(yè),目前學校開設的培訓項目有:護士、護師、主管護師、學歷單招、母嬰護理...
- 成都智杰教育
- 自考輔導、事業(yè)單位考試培訓、執(zhí)...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







