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藤德留學(xué)(藤德留學(xué)（成都）) 認證機構(gòu)藤德留學(xué)是常春藤國際咨詢在中國大陸設(shè)立的分公司，是在中國政府和歐美政府政府雙重注冊的國際教育咨詢機構(gòu)。藤德留學(xué)最早可追溯至1998年的華爾街，迄今已為留學(xué)生服務(wù)20余年，是歐美地區(qū)知名度極高、口碑優(yōu)、...
- 藤德留學(xué)
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、留學(xué)申請、...
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成都高仕華章教育(西財校區(qū)) 認證機構(gòu)成都高仕華章教育是一家致力于高級人才培養(yǎng)與服務(wù)的專業(yè)教育機構(gòu)，成都高仕華章教育主要提供各類高端學(xué)歷學(xué)位管理類專碩 (MBA/EMBA/MPA/MPACC等）考前輔導(dǎo)，職業(yè)能力資格培養(yǎng)與認證等。2012...
- 成都高仕華章教育
- MBA
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成都學(xué)大教育(八寶街校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，成都學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 成都學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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建中教育(建中教育青羊校區(qū)) 認證機構(gòu)建中教育致力打造行業(yè)誠信可靠、專業(yè)的成人教育培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)。建中教育總公司位于四川成都，下設(shè)成都武侯校區(qū)、成都青羊校區(qū)、重慶大坪校區(qū)。 建中教育的核心業(yè)務(wù)主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù)。建...
- 建中教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、其他、監(jiān)理...
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LAC國際藝術(shù)留學(xué)(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)LAC國際藝術(shù)留學(xué)9年深耕藝術(shù)出國留學(xué)，依托國外設(shè)計知名學(xué)校開發(fā)的國際化教學(xué)模式 。靈活教學(xué)模式，線上與線下相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，國內(nèi)與國外相結(jié)合。LAC國際藝術(shù)留學(xué)的課程設(shè)置覆蓋三個學(xué)院，共涵蓋...
- LAC國際藝術(shù)留學(xué)
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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成都樸新教育(金沙校區(qū)) 認證機構(gòu)樸新教育科技成立于2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的資深高管聯(lián)合創(chuàng)辦，樸新自成立以來一直秉承敦兮若樸，敝而新成的文化理念，以文化素質(zhì)提 升為核心，依托師資團隊、科學(xué)的教育體系將教育事業(yè)發(fā)...
- 成都樸新教育
- 高中
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成都學(xué)大教育(成都交大校區(qū)) 認證機構(gòu)
學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，成都學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 成都學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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成都高仕華章教育(天府校區(qū)) 認證機構(gòu)
成都高仕華章教育是一家致力于高級人才培養(yǎng)與服務(wù)的專業(yè)教育機構(gòu)，成都高仕華章教育主要提供各類高端學(xué)歷學(xué)位管理類專碩 (MBA/EMBA/MPA/MPACC等）考前輔導(dǎo)，職業(yè)能力資格培養(yǎng)與認證等。2012...
- 成都高仕華章教育
- MBA
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四川恒企會計(省體育館校區(qū)) 認證機構(gòu)四川恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦，四川恒企會計具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備，為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。四川恒企會計擁有強大的師資團隊，致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。四川恒企會計...
- 四川恒企會計
- 自考輔導(dǎo)、金融會計、會計職稱、...
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成都自強軍事夏令營(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)成都自強軍事夏令營致力于打造四川地區(qū)一 流中小學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)品牌，旨在全面提升青少年綜合素質(zhì)，成都自強軍事夏令營通過與中國人民解放軍-成都軍區(qū)部隊的資源共享、精誠合作，借助軍隊環(huán)境、軍事手段、軍事裝備、...
- 成都自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
