課程簡介
一位寶媽問,二胎寶寶是唇腭裂,一次術(shù)后康復(fù)過了多半年了,寶寶還是不會叫“媽媽、爸爸”,怎么辦呢?有沒有什么好辦法幫孩子說話呢?
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不會叫媽媽,因為唇腭裂寶寶發(fā)雙唇音很難!??!
唇腭裂寶寶的語言發(fā)育問題挺復(fù)雜,這要從“語前期”說起,對于正常孩子來說,只需要“耳濡目染”就學(xué)會說話。
但是對于唇腭裂寶寶來說,有點難。盡管他們聽力、智力都正常。但在語音模仿期就存在不小的困難。
具體存在哪些困難呢?
語音的模仿很重要,語言的認(rèn)知經(jīng)驗都是從模仿開始??梢哉f,大部分唇腭裂寶寶的語前期發(fā)育是緩慢的,甚至是停滯狀態(tài)的。
先天性的腭裂、唇裂帶來的語言損傷不可忽視,無論怎樣,他們都會遇到以下這些難題。
唇腭裂寶寶不會叫“爸爸、媽媽”,那我們就重點說說這個問題。
雙唇音經(jīng)常會出現(xiàn)哪些錯誤?
不同類型或程度的唇腭裂,對構(gòu)音影響也不同,有的寶寶只是腭裂,有的腭裂+唇裂,對于后者來說,雙唇音可能難度更大一些。
唇舌雙重構(gòu)音是指發(fā)音時嘴唇和舌同時作為發(fā)音部位參與發(fā)音運動的一種構(gòu)音錯誤。主要表現(xiàn)為/p/和/b/的置換或歪曲,原因在于發(fā)音時沒有送氣或送氣調(diào)節(jié)功能不足導(dǎo)致。
另外一種常見的錯誤,是當(dāng)/b/、/p/與含/i/的韻母組合時分別置換成/j/和/q/。而正常人發(fā)/i/時口腔通道雖窄,但舌面僅兩側(cè)與上腭接觸,中間形成凹槽使氣流通暢無阻。
而唇腭裂寶寶的錯誤就在于舌面和上腭完全接觸,從而發(fā)成舌面塞音/j/和/q/,發(fā)音時雖然雙唇也有閉合的動作,但由于舌面形成的阻塞部位在后,所以真正的發(fā)音部位在舌面而不是雙唇。
在我們矯正的案例中發(fā)現(xiàn),/b/、/p/音同時出現(xiàn)脫落和置換錯誤較多,約占雙唇音發(fā)音錯誤人數(shù)的三分之一。而/m/音很少出錯,這可能跟發(fā)音時不需要較大口內(nèi)壓力和氣流、也不要求腭咽閉合有關(guān)。
矯正雙唇音首先做什么?
1、腭咽閉合功能訓(xùn)練:
主要提高腭裂術(shù)后的腭咽閉合度,比如吹氣球,吹吸管吐水泡等,語言訓(xùn)練師會引導(dǎo)孩子調(diào)整口腔肌肉的運動方式,幫助口輪匝肌和呼吸肌如何保持張力。同時利用氣球中氣流回沖口腔,對準(zhǔn)軟腭,讓軟腭找到上抬的感覺。反復(fù)練習(xí),讓軟腭逐漸找到運動軌跡。
2、雙唇力量訓(xùn)練:
一般會用壓舌板垂直放于上下唇間,引導(dǎo)孩子用唇部力量夾住,保持一定的時長和穩(wěn)定性。同時要讓上下唇保持對齊。接下來練習(xí)唇部動作,引導(dǎo)孩子將嘴角裂開,發(fā)i音,攏圓雙唇,發(fā)u音,兩個音交替反復(fù)練習(xí),達(dá)到嫻熟掌控。
3、雙唇練習(xí)+氣息協(xié)調(diào)練習(xí)
點燃蠟燭放在孩子前方10cm處,一種,閉嘴深呼吸,將氣息存于口腔中片刻,突然放氣吹滅蠟燭,通過逐漸拉大蠟燭距離,增加雙唇語氣流的爆破力量。第二種,配合其他雙唇音口型,積蓄氣息然后爆破,吹滅蠟燭。
主要發(fā)音訓(xùn)練方法
1、/p/音的矯正
/p/屬于送氣塞音,雙唇閉合,深吸氣后將氣體運送到口腔中,然后腹肌用力將口中氣體送出即可發(fā)出/p/音。有不能領(lǐng)悟送氣技巧的孩子,可用一張小紙片貼于患者上下嘴唇之上,囑其雙唇閉合蓄氣后將紙片向前方吹出時發(fā)/p/音,即可成功。
2、/b/音的矯正
/b/屬不送氣塞音,讓孩子在發(fā)/p/音的基礎(chǔ)上增加雙唇閉合的力量和氣流阻力,然后在短時間內(nèi)腹肌迅速收縮使口內(nèi)壓力驟然上升(此時口內(nèi)氣體對軟腭的推力較大,可提高腭咽閉合度,這對腭裂患者發(fā)/b/音尤其重要),然后雙唇爆破發(fā)出/b/音。
3、/m/音的矯正
/m/是鼻輔音,發(fā)音時雙唇閉合,氣流振動聲帶從鼻腔通過,類似于發(fā)/ng/音,在鼻音持續(xù)的同時(此時可讓孩子觸摸鼻梁體會鼻腔共振的感覺)慢慢開啟嘴唇即可發(fā)出/m/音。
其他練習(xí)
當(dāng)基本的雙唇音訓(xùn)練達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后,要增加雙唇音與元音的組合訓(xùn)練。在漢字音節(jié)中,常用的組合有:(/b/、/p/、/m/)+(/a/、/o/、/e/、/i/、/u/)
雙唇音字表:
巴、白、班、幫、抱、玻、北、奔、繃、筆
邊、賓、餅、標(biāo)、別、不、趴、跑、牌、盼
胖、坡、剖、賠、噴、朋、匹、偏、拼、乒
漂、撇、鋪、媽、買、滿、忙、帽、摸、謀
沒、門、蒙、米、面、民、明、苗、滅、謬
最后,還可以找一些雙唇音的兒歌,幫助孩子進(jìn)入后期的語流練習(xí),讓孩子逐漸養(yǎng)成正確發(fā)雙唇音的習(xí)慣。
開設(shè)班級
班級 | 開班時間 | 上課地點 | 學(xué)費 | 試聽/報名 |
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