課程簡介
家長覺得孩子還小,說不清楚是正常的,長大了自然就會說了,也是應該的。也有的父母覺得,提前剪舌系帶,將來寶寶一定會說清楚的。
真的是這樣嗎?
寶寶的發(fā)音不準怎么看?
寶寶吐字不清楚,主要分兩種情況:
第1種是正常發(fā)育現(xiàn)象,屬于早期發(fā)育不成熟所致,隨著寶寶發(fā)育進步,都會達到正常水平。
第二種需要父母提高警惕,很可能是某種原因導致的語言障礙,無論是病理性或器質性的原因,寶寶都不可能自然恢,而且隨著年齡增長,康復難度越大。
如何分析這種情況呢?小編搜了大量的資料,認為有三個簡單的辦法,適合家庭預防觀察使用。
發(fā)音不準?第1種分析方法
首先,要確定寶寶的聽覺是否健康,有了聽覺,才能捕捉各種聲音,從父母的語言中,積累語言辯聽的經驗。
其次,寶寶學會說話,需要很多條件,其中最重要的就是嘴巴,大部分的構音器官都在嘴部。寶寶剛出生,嘴巴主要用來呼吸和進食,還不具備學會說話的功能。
隨著寶寶的生長發(fā)育,很多構音器官逐漸在嘴巴里面學會了協(xié)調運動,這就為將來“發(fā)聲”做好了準備。
口腔內部的不同發(fā)音部位,并不是同時發(fā)育的,他們有各自的發(fā)育時間表。如果寶寶的構音器官沒有達到以下的標準,那么就需要考慮語音障礙的可能了。
1:0-1歲:
寶寶控制下頜的精細動作是有限的,僅限于簡單地打開/關閉,因為面部肌肉與下頜骨互相作用有限,在6個月后才能發(fā)出簡單元音,部分孩子因為舌系帶的原因,可能影響少量舌面音、舌尖音的清晰度。
2:1-2歲:
喉部和口腔關節(jié)結構之間的協(xié)調性逐漸成熟,對上唇和下唇的控制比較穩(wěn)定。能夠發(fā)出很多輔音。雙唇音、唇齒音、摩擦音也有部分出現(xiàn)。
3:2-3歲:
腭咽部分功能逐漸完善,而且舌頭運動變得更加獨立,能完成前后舌運動,一些舌面音、舌根音比較準確。
4:3-4歲:
對下頜骨高度的控制程度更熟練,舌、下頜骨協(xié)調性得到改善,其特征是所有聲母和大多數(shù)韻母都能夠發(fā)清楚。
5:4-5歲:
舌部的運動范圍接近成年人,腭咽閉合功能完善,很多復雜鼻音和復韻母能夠發(fā)準,整體上看,大部分的發(fā)音達到普通人水平。
6:6歲:
寶寶的呼吸系統(tǒng)發(fā)育足夠完善,了對聲調、韻律、語速等多方面的控制,能夠完成比較復雜的語言表達。
發(fā)音不準?第二種分析方法
清晰度是語言發(fā)音的最直觀感受,如果寶寶說話很清楚,每個字我們都能聽得懂,連接也比較流暢,那么這個清晰度就比較高。
如果孩子發(fā)音時出現(xiàn)某些替代、歪曲、省略、添加,或者聲調異常、節(jié)奏中斷等錯誤,那么我們聽起來不太懂,這說明清晰度就低一些。
一般認為,
2歲左右的寶寶,語音清晰度在50分左右,
3歲左右的寶寶,語音清晰度需要達到75分算正常。
同時,父母還需要從以下這些方面觀察:
第1階段:聲調,
第二階段:發(fā)聲控制,
第三階段:下頜控制,
第四階段:唇面控制,
第五階段:舌面控制,
第六階段:有序運動,
第七階段:韻律。
評估寶寶的語音清晰度時,父母可以去找一些專業(yè)機構或醫(yī)院使用的評測工具,按照語速、節(jié)奏、聲調等,進行打分,評估一下寶寶的語音清晰度,看看寶寶的語言發(fā)音水平如何,是否需要進行干預糾正。
發(fā)音不準?第三種分析方法
幾乎所有寶寶的發(fā)音,都遵循一個寬泛的規(guī)律,就是說,根據(jù)發(fā)音的難度,寶寶學會的發(fā)音是有順序的,盡管這個順序可能會有一定差異。
0-2個月:常見生理反射性聲音,比如哭聲、哈欠、咳嗽、打嗝等。
2-4個月:會發(fā)出無意義的聲音,比如“咕咕”的聲音
4-6個月:會自言自語,發(fā)出響亮的“咿呀”聲音。
6-12個月:會模仿父母的發(fā)音,比如簡單的單音節(jié)。
1-2歲:75%的寶寶可以穩(wěn)定的發(fā)出d、m、n、h。
2-2.5歲:大部分可以發(fā)準b、p、g、k、j、q、x。
2.5-3歲:大部分可以發(fā)準t、f、i
3-4歲:大部分可以發(fā)準L、s、sh、r
4-5歲:很多平翹舌音、復韻母、鼻音等都能夠發(fā)準。
有些寶寶遲遲不說話,甚至某些簡單的發(fā)音會延遲很久,父母可以根據(jù)這個規(guī)律,進行一些早期的觀察和預防。
尤其值得關注的是,某些鼻音和難發(fā)音,寶寶過了5歲后也遲遲發(fā)不準。有必要考慮構音障礙的可能。
寶寶發(fā)音不準,父母如何應對?
孩子發(fā)音不準,大部分情況是受到生理發(fā)育的年齡限制,也有部分孩子由于早期受到語言環(huán)境的影響,養(yǎng)成了錯誤的發(fā)音方式。
提醒廣大家長,要關注孩子的發(fā)音進程,如果長期看不到孩子自己改正,在父母的糾正下也得不到改善,那么有必要求助專業(yè)人士的幫助。
言語治療師會根據(jù)孩子的具體情況制定相應的治療方案,從而成功地幫助孩子發(fā)出正確的音。所以,孩子有發(fā)音障礙,要盡早干預和治療,讓孩子將來口齒伶俐,成長得更健康、自信!
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