滁州Web前端培訓(xùn)課程

Web前端

Web前端開(kāi)發(fā)是創(chuàng)建網(wǎng)站頁(yè)面、APP等前端界面呈現(xiàn)給用戶的過(guò)程。Web前端目前已經(jīng)滲入到了lT行業(yè)的各方面，生命力強(qiáng)，有前途。5G風(fēng)口，WEB前端崗位內(nèi)含和外延不斷擴(kuò)大機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，企業(yè)需求高涉獵行業(yè)廣、就業(yè)方向多企業(yè)需求大，行業(yè)發(fā)展好。

適用人群

大學(xué)專業(yè)不好

大學(xué)選擇的專業(yè)人才已飽和或者專業(yè)不好、畢業(yè)季找不到好工作的人

想從事IT行業(yè)

對(duì)IT行業(yè)很感興趣，想要從事開(kāi)發(fā)工作崗位，但是沒(méi)有方向的人

想要轉(zhuǎn)行

想轉(zhuǎn)行，目前從事的行業(yè)沒(méi)有發(fā)展?jié)摿?，在夕?yáng)行業(yè)看不到未來(lái)的人

想升職加薪

想升職加薪，但是本人技術(shù)遇到瓶頸期，需要提升自身技術(shù)的學(xué)員

課程內(nèi)容

前端基礎(chǔ)：HTML5+CSS3、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)實(shí)戰(zhàn)、響應(yīng)式布局、多終端自適應(yīng)、Flex彈性盒布局、Animate CSS動(dòng)畫(huà)框架

前端進(jìn)階：JavaScript基礎(chǔ)、JavaScript進(jìn)階、jQuery、Ajax、Bootstrap響應(yīng)式框架、ES6/ES7/ES8、Canvas、Echarts框架

移動(dòng)端開(kāi)發(fā)：VUE2.0全家桶、vue.js過(guò)渡&動(dòng)畫(huà)、React框架、Angular框架、Webpack項(xiàng)目構(gòu)建與打包、Axios數(shù)據(jù)請(qǐng)求、移動(dòng)設(shè)備API等

后端開(kāi)發(fā)：HTTP、Node.js開(kāi)發(fā)、NPM、KOA框架實(shí)戰(zhàn)、MongoDB數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、PHP開(kāi)發(fā)、MySQL、Web API接口開(kāi)發(fā)

全棧開(kāi)發(fā)：微信小程序全棧開(kāi)發(fā)、Git項(xiàng)目版本管理、VUE項(xiàng)目全棧開(kāi)發(fā)、ReactNative（RN）移動(dòng)APP、阿里云ECS云服務(wù)器

課程服務(wù) 

課程體系

課程體系針對(duì)不同的學(xué)員的水平開(kāi)設(shè)，涵蓋面廣，學(xué)員可以根據(jù)自己的水平進(jìn)行選擇

上課形式

線下面授或線上直播可供選擇，提供上元在線學(xué)習(xí)賬號(hào)，學(xué)員可以隨時(shí)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)

實(shí)力師資

授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，可以根據(jù)學(xué)員的個(gè)性進(jìn)行針對(duì)性授課，能夠做到因材施教

班型靈活

開(kāi)設(shè)了全日制班、晚班、周末班，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間，來(lái)選擇適合自己的班型

多樣課堂

授課形式多樣，線下面授課堂，精品直播課堂，考前集訓(xùn)課堂，靈活授課，互動(dòng)性強(qiáng)

專屬服務(wù)

多對(duì)一服務(wù)，專屬班主任，授課老師全程督學(xué)。還有5S測(cè)試，每個(gè)階段學(xué)習(xí)效果

上元教學(xué)優(yōu)勢(shì)

品牌質(zhì)量依托

多年積累的豐富品牌資源，在課程研發(fā)，授課品質(zhì)多方面得到行業(yè)認(rèn)可

上元教師團(tuán)隊(duì)

組成了一支專業(yè)的授課師資團(tuán)隊(duì)，力求讓學(xué)員能享受美好的授課質(zhì)量

自主研發(fā)核心

題庫(kù)儲(chǔ)備充足，擁有分類詳細(xì)的大數(shù)據(jù)支持，能滿足學(xué)員的個(gè)性化需求

學(xué)習(xí)氛圍濃厚

課程配備班主任跟蹤督學(xué)，無(wú)外界打擾，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，幫助學(xué)員克服惰性

全程服務(wù)貼心督學(xué)

專屬班主任跟蹤督學(xué)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤，不斷鞏固深化所學(xué)知識(shí)