重慶SSAT培訓(xùn)課程

SSAT

SSAT是美國(guó)中學(xué)入學(xué)考試，適用于美國(guó)、加拿大私立中學(xué)，是申請(qǐng)者所必須具備的一個(gè)考試成績(jī)。

SSAT培訓(xùn)課程

• SSAT基礎(chǔ)課程

適用人群

SSAT考試/學(xué)術(shù)判定測(cè)試1900分以下的學(xué)生

課程構(gòu)成

詞匯部分主要以SSAT詞匯為基礎(chǔ)，對(duì)各位考生記詞方法和詞匯量進(jìn)行指導(dǎo)和擴(kuò)充，以在*短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)建學(xué)員的SSAT詞匯基礎(chǔ)，解決他們?cè)~匯量的難題。閱讀部分主要是進(jìn)行常用閱讀詞匯、常見(jiàn)語(yǔ)法現(xiàn)象和常用難句的補(bǔ)充，以解決學(xué)員由于詞匯量以及語(yǔ)法掌握不夠到位而無(wú)法答題的狀況。數(shù)學(xué)課上主要是對(duì)各位考生進(jìn)行數(shù)學(xué)專業(yè)詞匯的補(bǔ)充與擴(kuò)展，以解決考生因看不懂題而白白丟分的窘境。作文部分雖然不計(jì)分，但是會(huì)進(jìn)行一些經(jīng)典寫(xiě)作詞匯的補(bǔ)充和精彩句型的擴(kuò)展，以幫助學(xué)員建立起有效的寫(xiě)作詞匯以及句型，在微觀上打下扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

幫助備考SSAT的學(xué)員充分熟悉美國(guó)中學(xué)生學(xué)習(xí)的各類體裁文章，擴(kuò)充相關(guān)美國(guó)歷史、文化背景知識(shí)，剖析長(zhǎng)難句子等閱讀理解能力，擴(kuò)充詞匯量。

• SSAT進(jìn)階課程

適用人群

SSAT考試/學(xué)術(shù)判定測(cè)試1900-2100分以下的學(xué)生

課程構(gòu)成

數(shù)學(xué)部分涵蓋SSAT考試所需要的所有數(shù)學(xué)類英文詞匯講解，對(duì)一些常見(jiàn)題型的答題技巧進(jìn)行總結(jié)與歸納，難題難點(diǎn)串講，幫助學(xué)員在這個(gè)考試單項(xiàng)中達(dá)到；詞匯部分對(duì)同義詞題和類比題進(jìn)行分類，并總結(jié)和歸納不同類別題目的技巧和方法，以學(xué)員會(huì)做的題不丟分，不會(huì)做的題盡量不失分，提高他們的詞匯分?jǐn)?shù)；閱讀部分主要對(duì)各種常見(jiàn)閱讀題型，如主旨題、細(xì)節(jié)題、推斷題、詞匯題、作者觀點(diǎn)態(tài)度題等各類題型的答題技巧進(jìn)行分類解讀，以提升學(xué)員閱讀效率，提高答題速度；寫(xiě)作部分主要是對(duì)學(xué)員進(jìn)行寫(xiě)作事例的總結(jié)和寫(xiě)作模版的輔導(dǎo)，考生能在宏觀上對(duì)西方寫(xiě)作思維有準(zhǔn)確把握，并輔以大量作文題，供考生練習(xí)提高。

課程內(nèi)容

通過(guò)對(duì)SSAT考試技巧和答題方法的教授，以及大量的練習(xí)及精講精練，提高答題效率和準(zhǔn)確率。

• SSAT課程

適用人群

SSAT考試/學(xué)術(shù)判定測(cè)試2100分左右的學(xué)生

課程構(gòu)成

詞匯部分對(duì)同義詞題進(jìn)一步總結(jié)擴(kuò)展，對(duì)類比題進(jìn)行進(jìn)一步的分類總結(jié)，輔以大量習(xí)題，讓學(xué)生吸納已學(xué)內(nèi)容并接受新增內(nèi)容，以后拔高他們的詞匯分?jǐn)?shù)；閱讀部分從文章類型、題目類型、答題技巧等角度對(duì)閱讀進(jìn)行深一步的解析，以在考前拔高考生的閱讀能力；根據(jù)學(xué)員具體情況，數(shù)學(xué)部分后期主要對(duì)數(shù)學(xué)詞匯以及答題技巧等進(jìn)行后的總結(jié)與歸納，更多的是新題和難題的鞏固練習(xí)。

綜合推理：幫助學(xué)員提高處理多種信息的能力、提高處理有歧義的信息的能力，進(jìn)而減低在考試時(shí)的困難并且能幫助學(xué)員在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中更好地分析問(wèn)題，處理問(wèn)題。

課程內(nèi)容

詞匯量能夠達(dá)到一萬(wàn)以上，提高閱讀和數(shù)學(xué)部分做題的速度和準(zhǔn)確率，通過(guò)專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的深入剖析，讓學(xué)員能夠精準(zhǔn)把握拿分題和放棄題目