重慶GMAT培訓課程

GMAT

GMAT是研究生管理科學入學考試，多國高校都采用該考試來評估申請者的商業(yè)等專業(yè)學習能力。

美世GMAT培訓課程設置

• GRE基礎課程

適用人群

語言基礎較弱,托福閱讀低于23分或雅思閱讀低于6.5分的學生

英語能力不足,由于詞匯量不夠或是語法不夠熟練,在讀GMAT填空題、數(shù)學題和閱讀文章時有困難,無法準確快速地理解題目和文章

課程構成

結合例題講解，明確GMAT句子改錯題部分的各大考點，同時對GMAT閱讀、邏輯和寫作部分經(jīng)?？疾斓恼Z法知識點進行全面梳理，以語法點為基礎，穿插結合閱讀寫作知識，幫助學員短期內(nèi)各個分項的做題能力。結合在語法閱讀課程中已經(jīng)提升的讀句子能力，解析邏輯與閱讀文章之間的相同與不同，幫助學員把握邏輯部分的基本思路及核心推導過程，通過例題講解讓學生掌握分析文章結構的能力，為理解GMAT邏輯的做題方法進行能力鋪墊。此外，基礎寫作部分也開始從單句練起，通過簡單句的寫作，復合句的寫作，文章思路和結構的分析，幫助學員提高學術文章的寫作和分析。

課程內(nèi)容

針對GMAT考試的官方指南中的各個部分的基礎能力設計，配備多樣化的練習，幫助學生解決GMAT考試中基礎能力不足的問題

• GRE進階課程

適用人群

托福閱讀23分以上,雅思閱讀6.5分以上,GMAT550

具備較高的英文閱讀水平,但詞匯量不足,不夠熟悉考試的邏輯技巧或是閱讀速度不夠快,導致分數(shù)處于中段

課程構成

通過至少200道語法例題，結合語法的9大專題，使得學員讀句子能力有切實的提高。

在讀懂句子的前提下，精講至少20篇例題文章，從文章主旨和邏輯架構兩方面分析例題，讓學生在讀懂文章字面的意思同時理解GMAT閱讀部分的特有思路。

此外，閱讀部分通過詳述4大文章類型，精講8大題目類型，并且仔細解讀正確、錯誤選項設置，使學員在理解GMAT閱讀文章和題目的基礎上做題速度和正確率。

寫作部分：通過對官方題庫的分類解析，幫助學員逐步形成GMAT寫作思路并豐富寫作素材，在明確寫什么的同時，更加靈活的應對各類寫作話題;

數(shù)學部分：結合前期已經(jīng)覆蓋到的GMAT數(shù)學核心詞匯，在充分理解數(shù)學題目的基礎上，通過至少120道例題詳解，幫助學員進行數(shù)學備考規(guī)劃。

課程內(nèi)容

掌握GMAT考試各種題型的特點，熟悉解題思路和解題技巧，提高做題效率和正確率，以及實戰(zhàn)做題能力。

• GMAT課程

適用人群

GMAT650一下

具備較大的詞匯量和較為完善的語法知識

在數(shù)學和填空環(huán)節(jié)已經(jīng)取得不錯的分數(shù),但閱讀部分的分數(shù)無法取得突破

課程構成

閱讀部分： 練習+講解至少32篇例題文章中的至少60個題目，首先實戰(zhàn)做題演練，之后進行文章分析與選項分析，充分討論在考試過程中，如何在短時間內(nèi)進行信息有效獲取與選項準確甄別、排除進而選出正確答案。

語法部分：練習+講解至少100道GMAT語法例題，首先進行知識點專項強化例如平行結構等，之后進行模塊計時練習，進行講解，使學員明確每題考點，進而在實戰(zhàn)中快速選出正確答案。

邏輯部分：練習+講解至少100道GMAT邏輯例題，首先幫助學員明確問題方向，理清做題步驟，之后進行實戰(zhàn)演練，并且在演練過程中講述真實考試過程中遇到難題的處理方法。

綜合推理：幫助學員提高處理多種信息的能力、提高處理有歧義的信息的能力，進而減低在考試時的困難并且能幫助學員在實際學習工作中更好地分析問題，處理問題。

課程內(nèi)容

精準把握學生優(yōu)勢項及弱項，放大空間大的單項，同時針對表現(xiàn)薄弱的單項進行專項練習分數(shù)的穩(wěn)步提升。

• GMAT VIP課程

適用人群

各個分段備GMAT的學員

課程構成

閱讀部分： 練習+講解至少32篇例題文章中的至少60個題目，首先實戰(zhàn)做題演練，之后進行文章分析與選項分析，充分討論在考試過程中，如何在短時間內(nèi)進行信息有效獲取與選項準確甄別、排除進而選出正確答案。

語法部分：練習+講解至少100道GMAT語法例題，首先進行知識點專項強化例如平行結構等，之后進行模塊計時練習，進行講解，使學員明確每題考點，進而在實戰(zhàn)中快速選出正確答案。

邏輯部分：練習+講解至少100道GMAT邏輯例題，首先幫助學員明確問題方向，理清做題步驟，之后進行實戰(zhàn)演練，并且在演練過程中講述真實考試過程中遇到難題的處理方法。

綜合推理：幫助學員提高處理多種信息的能力、提高處理有歧義的信息的能力，進而減低在考試時的困難并且能幫助學員在實際學習工作中更好地分析問題，處理問題。

課程內(nèi)容

培養(yǎng)英語思維習慣，高能雙豐收，精準把握學生優(yōu)勢項及弱項，放大空間大的單項，同時針對表現(xiàn)薄弱的單項進行專項練習分數(shù)的穩(wěn)步提升，從而更好沖刺。