晨紅沙盤(pán)堅(jiān)持性培訓(xùn)課程

別再讓堅(jiān)持性問(wèn)題阻礙孩子成長(zhǎng)

• 堅(jiān)持性對(duì)學(xué)習(xí)的影響

不良表現(xiàn)：學(xué)習(xí)上不能堅(jiān)持，沒(méi)有規(guī)劃或者規(guī)劃出來(lái)只能維持幾天

帶來(lái)的問(wèn)題：三分鐘熱度、注意力不集中、學(xué)習(xí)不理想

• 堅(jiān)持性對(duì)情緒的影響

不良表現(xiàn)：畏難情緒嚴(yán)重，無(wú)作為，虎頭蛇尾，轉(zhuǎn)換目標(biāo)快

帶來(lái)的問(wèn)題：容易退縮、慵懶、拖沓、消極心理

• 堅(jiān)持性對(duì)社會(huì)關(guān)系的影響

不良表現(xiàn)：缺乏自信、容易放棄和中斷、降低要求

帶來(lái)的問(wèn)題：興趣不穩(wěn)定、容易“見(jiàn)異思遷”、自控力差

• 堅(jiān)持性對(duì)自我成長(zhǎng)的影響

不良表現(xiàn)：興趣愛(ài)好發(fā)展上不能長(zhǎng)久，常常喜歡上沒(méi)多久就放棄

帶來(lái)的問(wèn)題：半途而廢、時(shí)間概念差、解決問(wèn)題能力差

孩子堅(jiān)持性差請(qǐng)爸媽別這樣做

過(guò)度滿(mǎn)足、不斷否定、強(qiáng)迫孩子、隨意打擾、指導(dǎo)過(guò)多

能幫助孩子培養(yǎng)的方法是

評(píng)估流程

• 預(yù)約評(píng)估

了解孩子基本信息

預(yù)約評(píng)估時(shí)間

告知家長(zhǎng)評(píng)估需要準(zhǔn)備物品

• 到店評(píng)估

做測(cè)試：通過(guò)沙盤(pán)游戲，了解學(xué)生情緒狀態(tài)和能力情況

定目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生情況，制定專(zhuān)屬訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練方案

擺沙盤(pán)：結(jié)合訓(xùn)練目標(biāo)進(jìn)入場(chǎng)景，引導(dǎo)沉浸式沙盤(pán)游戲并分析

做訓(xùn)練：根據(jù)沙盤(pán)呈現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行針對(duì)性行為訓(xùn)練

給指導(dǎo)：根據(jù)沙盤(pán)呈現(xiàn)和訓(xùn)練情況，給家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)可行的家庭教育指導(dǎo)

• 家長(zhǎng)溝通

學(xué)習(xí)效果與目標(biāo)優(yōu)化