蘇州TTT培訓師課程

TTT培訓師是什么？

TTT培訓師是Training the Trainer to Train的縮寫，例如公司內(nèi)部有自己的培訓師，如果是新組建的培訓隊伍，有新人的話，需要從外面請培訓師來培訓，從培訓師基礎的站位、走位、著裝、語音語調(diào)等等，到課程的設計、一些活動，以及控場的技巧、突發(fā)狀況的講解等，所以這些知識內(nèi)容也是培訓師需要掌握的一門課程。

TTT培訓師課程適合人群

想轉(zhuǎn)行

想要從事培訓師行業(yè)各行各業(yè)的學員

想進階

有口才基礎，想要進一步提升技能的

感興趣

對培訓師這個行業(yè)感興趣的學員

TTT培訓師課程大綱

從業(yè)務能手到講師

理性邏輯：職業(yè)培訓師的定位；職業(yè)培訓師的學習之道：從訓練到修煉；職業(yè)培訓師的三重角色：編、導、演；職業(yè)培訓師的六大能力：創(chuàng)造力、感召力、挑戰(zhàn)力、變通力、洞察力、表達力；培訓課堂、培訓師、學員之間的關系：培訓師要“化”；學員要“悟”，課堂要“應”等內(nèi)容。

掌握基本功，敢走上臺

理性邏輯：壓力的揭秘；壓力的破解：拋掉自尊、贏得自信；壓力的舒緩、分散：如何把壓力對象進行轉(zhuǎn)化；培訓師的風范： 身形、手法、步法；培訓師的三大利器：手勢、眼神、語言； 感性演繹：學習鴕鳥跑，提升心理素質(zhì)；風范練習；音量練習，音階確定；眼神輪動感悟升華等。

掌握講話的公式

理性邏輯：講話的6步階梯：講述、敘述、表達、解釋、討論、回應3、講話的三種工具：墊子、迎合、主導；表達的形式：介紹別人、獲獎感言、頒獎致辭、公關發(fā)言、即席發(fā)言感性演繹；講話練習；開場、開頭練習、即席發(fā)言練習感悟升華；如何做自我介紹、開頭建立可信度等內(nèi)容。

課程設計

理性邏輯：了解學員需求、編課；課程大綱的邏輯設計；綱要脈絡、演繹紋理、資源勁道、收結(jié)鳳尾、感演繹素質(zhì)的收集；感悟升華語感結(jié)論；內(nèi)容配置、行為配置表、課堂演示文件、學員手冊、講師講解手冊、隨堂講義、資源庫、彩排；PPT技巧展示、數(shù)據(jù)的使用、視頻的展示感悟升華等。

TTT培訓師課程收獲

掌握學員特點，不論大班小班，都有自己的四大授課風格，培養(yǎng)自己的多種授課風格，并適應不同學員。

掌握讓枯燥課程生動演繹的關鍵技巧，精彩演繹故事、案例技巧，把控現(xiàn)場，處理異常技巧。

掌握調(diào)整課程氣氛，讓學員時刻都能成為課程局內(nèi)人的九大技巧，八大系列的互動學習方法。