美術(shù)考研國慶精研提高班

美術(shù)考研國慶精研提高班課程介紹

十天，不僅僅是手繪方案表達的提升 ，更多的還是針對不同學院解題方法的學習

十天，涵蓋專一專二精研解析

十天，是創(chuàng)作思維的反復研練

十天，是特定場景下的創(chuàng)意輸出

十月，對于考研的同學來說是一個提升自我的黃金時期

十月，查缺補漏，沉淀自我，深耕自己才是更好的破圈，破圈的本質(zhì)是提升自己，激發(fā)出自己的真正實力，無論你正處在復習的什么階段，十月高質(zhì)量的學習充實自我、開拓自我，用學習賦能自己，琢木都希望你可以成功邁入新階段

• 【全域?qū)W科】

• 【針對人群】

面對意向考國美的本專業(yè)、跨專業(yè)、學生及工作者，以上岸為目標，針對志愿專業(yè)強針對，量身定制課程，提高基礎，強化思維。

從歷年真題入手，逐套精析、研究卷面、積累方案、以考試為標準創(chuàng)造條件綜合提升考生能力。

所有計劃類藝術(shù)專業(yè)輔導強化。

• 【課程大綱】

a.查缺補漏(day1-2)

夯實基礎：尋找自身薄弱項。對基礎與進階內(nèi)容進行復盤與分析，對薄弱點進行重點攻破與指導。

案例講解：對23年招生簡章與往年情況對比分析，介紹各學院、各招生方向的考試內(nèi)容，對專業(yè)一專業(yè)二考查內(nèi)容，所應呈現(xiàn)的最終效果及各模塊所占比重結(jié)合歷年優(yōu)秀作品進行講解分析。

b.主題訓練(day3-8)

真題講解：分析講解2018-2022專一/專二真題，訓練破題思維，熟悉目標學院考題關鍵要素。

案例講解：對專業(yè)一專業(yè)二考查內(nèi)容，所應呈現(xiàn)的最終效果及各模塊所占比重結(jié)合歷年優(yōu)秀試卷進行講解分析。

學科特色主題頒布與繪制：根據(jù)往年真題與今年研究熱點，頒布本年度琢木學科特色主題，依據(jù)主題繪制畫面，主題繪制不少于3套。

c.實戰(zhàn)模擬(day9-10)

全真模擬：在相同時長、材料、評卷方式，相似場景的情況下進行模擬考試。

總結(jié)調(diào)整：課程復盤，進行一對一講解及篩選調(diào)整，明確畫面繼續(xù)優(yōu)化的方向。

• 【課程理念】

a.有強考研針對性但不純應試

訓練藝術(shù)創(chuàng)作及設計思維，夯實造型及設計基礎

沒有扎實的創(chuàng)作審美和藝術(shù)底蘊的應試就是空中樓閣，在這里我們不是教你臨摹參照，更是要教你如何表達創(chuàng)作思路，如何運用材料以及畫面表達方式，怎樣更好地展現(xiàn)你的作品，同時訓練你的藝術(shù)創(chuàng)作以及設計思維，夯實造型以及設計基礎。

b.針對畫面更針對創(chuàng)意

畫面優(yōu)秀和創(chuàng)作優(yōu)秀并存

思路創(chuàng)意表達是考試的重要評分標準，卷面好壞的評判標準不僅僅是面效果，藝術(shù)創(chuàng)作與設計巧思同樣重要，針對不同學科重點部分有所不同。在琢木，我們會教你怎樣思考，優(yōu)化方案的視覺效果。讓評卷老師更好地了解你的創(chuàng)作思路，明確一點，畫面優(yōu)秀和創(chuàng)作優(yōu)秀是并存的。

c.訓練創(chuàng)作更訓練思維

訓練設計思維，尋找創(chuàng)作靈感

對于不同方向各自表達的內(nèi)容也各不相同，對于設計方向的同學來說，手繪不僅僅是方案的展示方式，更是推敲設計、記錄靈感的方式。單純的手繪只是手部的熟練程度和技巧表達，設計思維才是設計手繪的內(nèi)核；對于純藝方向的同學來說，不僅僅要注重基礎訓練，提高造型能力，學會畫法技巧，更加需要尋找創(chuàng)作靈感，尋找適合自己的創(chuàng)作風格以及方式，更好的呈現(xiàn)自己的畫面。

d.堅定貫徹強針對教學

院校針對培養(yǎng)的教學方針

在老師和同學們的不斷努力下，隨著琢木教育每年輝煌的成績，學員不斷增多，但我們始終堅持教學質(zhì)量的原則，將院校強針對，院校針對培養(yǎng)的教學方針貫徹到底。

e.進一步強化基礎加強創(chuàng)作能力

系統(tǒng)掌握繪畫的造型與創(chuàng)作規(guī)律，在實踐中進行創(chuàng)作藝術(shù)

強化造型功底，構(gòu)圖與基礎訓練，針對解決畫面問題，了解材料與用法，學會畫法技巧，大量優(yōu)秀作品臨摹，找準導師風格、藝術(shù)創(chuàng)作方法研究等考試技巧，引導同學們系統(tǒng)掌握繪畫的造型與創(chuàng)作規(guī)律，在實踐中進行創(chuàng)作藝術(shù)。