新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
專(zhuān)升本精品班適合對(duì)象
適合各種不同基礎(chǔ)的考生
周末十暑期+2個(gè)月長(zhǎng)集訓(xùn)
專(zhuān)升本精品班課程安排
第1階段 基礎(chǔ)階段
大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)銜接與特訓(xùn)提升高數(shù)/語(yǔ)文基礎(chǔ)階段一與特訓(xùn)提升
課程結(jié)構(gòu)：高數(shù)/語(yǔ)文基礎(chǔ)階段二與特訓(xùn)提升
第2階段 提高階段
大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)階段二與特訓(xùn)提升專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)階段
課程結(jié)構(gòu)：高數(shù)/語(yǔ)文基礎(chǔ)階段二與特訓(xùn)提升
第3階段 強(qiáng)化階段
大學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)化特訓(xùn)高數(shù)/語(yǔ)文強(qiáng)化特訓(xùn)
課程結(jié)構(gòu)：思政理論基礎(chǔ)+強(qiáng)化特訓(xùn)專(zhuān)業(yè)課強(qiáng)化特訓(xùn)
第4階段 沖刺階段
大學(xué)英語(yǔ)臨門(mén)沖刺高數(shù)/語(yǔ)文臨門(mén)沖刺
課程結(jié)構(gòu)：思政理論臨門(mén)沖刺專(zhuān)業(yè)課臨門(mén)沖刺
專(zhuān)升本精品班課程可報(bào)類(lèi)別
文史
哲法類(lèi)
教育類(lèi)
理工類(lèi)1
理工類(lèi)2
生物農(nóng)林醫(yī)藥類(lèi)
醫(yī)學(xué)類(lèi)
經(jīng)管類(lèi)
藝術(shù)類(lèi)
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
曾*瑜
效果：4師資：5環(huán)境：5
我平時(shí)要上班，只能周末來(lái)上課，本來(lái)?yè)?dān)心跟不上，但老師會(huì)把每節(jié)課的錄播和資料及時(shí)發(fā)給我們，平時(shí)在群里問(wèn)問(wèn)題，哪怕是晚上八九點(diǎn)，也經(jīng)常有老師回復(fù)。這種被重視的感覺(jué)讓我堅(jiān)持下來(lái)了，備考沒(méi)那么焦慮了。
肖*勇
效果：5師資：5環(huán)境：4
一開(kāi)始只是抱著試試看的心態(tài)報(bào)了夢(mèng)飛的語(yǔ)文班，沒(méi)想到老師講得特別接地氣。
楊*
效果：4師資：4環(huán)境：5
之前換了好幾個(gè)機(jī)構(gòu)試聽(tīng)，最后選了夢(mèng)飛，主要是覺(jué)得老師不像光講大道理的那種。他們會(huì)根據(jù)班上同學(xué)的掌握情況調(diào)整進(jìn)度，作業(yè)批改也很認(rèn)真。