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深圳智狼邦演講口才培訓(xùn)學(xué)校

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深圳智狼邦溝通大師特訓(xùn)營

認(rèn)證機(jī)構(gòu)

本課程由深圳智狼邦演講口才培訓(xùn)學(xué)校提供,有913瀏覽量

課程分類:  演講與口才

適合對象:  適合想要學(xué)會(huì)有效溝通的同學(xué)們

咨詢電話:  400-968-9396

上課地點(diǎn):  [龍華校區(qū)] 廣東省深圳龍華新龍華山咀頭宏業(yè)創(chuàng)客大廈

開班日期:  滾動(dòng)開班

學(xué)       費(fèi):  咨 詢

班       級(jí):  
  • 龍華校區(qū)
  • 福田校區(qū)
  • 南山校區(qū)
 
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課程簡介

第  一單元:溝通核心

一、溝通的主要問題與障礙

內(nèi)容簡介:從問題著手,幫助學(xué)員了解溝通的基本概念和原理,并認(rèn)識(shí)到有效溝通的重要性。

進(jìn)行方式:講授、互動(dòng)游戲。

1)什么是溝通?

2)對溝通效果的評(píng)估與關(guān)注;

3)溝通的經(jīng)典模型;

4)溝通中常見的問題與后果;

5)“頻道”差異——導(dǎo)致管理溝通障礙的本質(zhì)原因。

測試:工作環(huán)境中的溝通水平

二、改善溝通的契機(jī)——識(shí)別頻道差異

內(nèi)容簡介:幫助學(xué)員了解頻道的一致性是有效溝通的前提,并學(xué)會(huì)識(shí)別頻道差異的警訊。

進(jìn)行方式:講授、錄像教學(xué)、小組討論。

1)頻道不一致的溝通一定是低效的;

2)如何識(shí)別溝通頻道差異的信號(hào);

3)頻道差異的類型分析;

4)導(dǎo)致溝通頻道差異的原因。

5)人際思維決定了你的溝通習(xí)慣

1、人際思維的重要性

·“溝通技能”與“人際思維”的關(guān)系

·有“內(nèi)力”,“招式”才更有力

·了解人際溝通的思維基礎(chǔ)

·六種人際思維對溝通的影響

2、雙贏思維是溝通習(xí)慣的出發(fā)點(diǎn)

·案例分析:從兩個(gè)企業(yè)的合作看人際思維的影響

·雙贏思維對人際溝通的重要性

·培養(yǎng)雙贏思維的三個(gè)品格

三、溝通的七要素

內(nèi)容簡介:幫助學(xué)員掌握溝通的七大要素,并學(xué)會(huì)使用有效的策略協(xié)調(diào)到和諧的頻道。

進(jìn)行方式:講授、演示、互動(dòng)練習(xí)。

(一)溝通的基本原則

先理解別人,再表達(dá)自己

·角色扮演:如何與下屬小林溝通

·理解事實(shí)(Fact)和情感(Feeling)

·波浪式的溝通節(jié)奏

(二)強(qiáng)化溝通能力(溝通的七大要素)

1) 運(yùn)疇惟幄,志在必得(同理心)

--什么是同理心

--如何訓(xùn)練自己的同理心

區(qū)別:換位思考與同情心

步驟:辨識(shí)與反饋

準(zhǔn)則:先處理心情,再處理事情/立場要堅(jiān)定,態(tài)度要誠懇

2) 簡單有效的表達(dá);

(互動(dòng)游戲:傳畫游戲)

3) 傾聽——象對方一樣思考;

--傾聽的意義在于理解而非判斷

--傾聽的層次/傾聽的用詞、語調(diào)和動(dòng)作/傾聽的技能/傾聽的禁忌

1、學(xué)會(huì)傾聽

2、消除傾聽的障礙

3、傾聽的藝術(shù)

--望、聞、問、切

4、傾聽的五個(gè)層次

5、傾聽的“三部曲”

練習(xí):同理心的傾聽技巧

4) 提問——了解他的心/發(fā)問的技巧;

--提問的三種類型

--Why 轉(zhuǎn)化為 What

5) 回應(yīng)——關(guān)注溝通中的情緒和情感;

理解確認(rèn)/異議澄清/肢體語言反饋

--表達(dá)三個(gè)環(huán)節(jié)

--回饋的“KISS原則”

6) 行動(dòng)!——用非常方式取得話語權(quán);

不戰(zhàn)而屈人之兵(親和力)

1.  微笑:欲取之,先予之

2.  贊美:面子給你,里子給我

3.  頻道同步:原來都是同道中人

(互動(dòng)游戲:客人的假鈔)

7) 針對不同溝通問題的溝通策略。

案例:溝通策略運(yùn)用

(三)溝通中的非語言技巧

1、解讀非語言

2、55-38-7法則

3、學(xué)會(huì)看人臉色

4、體態(tài)秘語

5、說話要聽聲

6、溝通的環(huán)境和距離

(四)動(dòng)力對話系統(tǒng)——溝通要基于事實(shí)而非主觀臆斷

1、導(dǎo)致矛盾沖突的推論階梯

2、動(dòng)力對話系統(tǒng)

·從推論中回溯事實(shí)

·從演繹中找到事實(shí)

四、性格差異與人際關(guān)系

內(nèi)容簡介:幫助學(xué)員了解改善人際關(guān)系的基本原理。通過性格差異的分析,幫助學(xué)員更好地了解自己和他人,悅納自我和他人。

進(jìn)行方式:講授、性格測試與分析、小組討論。

1) 情商模型簡介;

2) 周-哈里窗——如何了解自己;

3) 性格測試與分析討論。

第二單元:溝通在職場上的應(yīng)用

五、上下溝通的問題與對策

內(nèi)容簡介:針對管理中常見的上下溝通問題進(jìn)行研討。

進(jìn)行方式:講授、分組討論、角色扮演。

1) 心理防衛(wèi)——引發(fā)溝通沖突與信任危機(jī)的心理原因;

2) 如何通過溝通建立信任關(guān)系。

3) 常見的上下溝通問題;

4) 如何準(zhǔn)確把握上司的意圖;

5) 如何獲得上司的信任;

6) 如何有效輔導(dǎo)下屬。

(一)上行溝通的技巧

1、尊重上司的

2、恪盡職守不越位

3、請示匯報(bào)有分寸

4、有膽有識(shí)受器重

5、患難之交見真情

6、化解上司的誤會(huì)

7、批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)的技巧

案例:巧妙應(yīng)對上司的問責(zé)

(二)、下行溝通的技巧

1、學(xué)會(huì)贊美的技巧

2、化解員工抱怨

3、激勵(lì)的“法寶”

4、適當(dāng)?shù)呐u(píng)方式

5、員工的離職溝通

6、下行溝通要認(rèn)可

7、布置任務(wù)的溝通

·角色扮演:如何分配任務(wù)

8、處理現(xiàn)場人際沖突的溝通

·現(xiàn)場人際問題分析

·人際問題處理的原則與處理步驟

·人際問題處理四步曲

·團(tuán)隊(duì)活動(dòng):處理沖突游戲

案例:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與人員管理

(三)、平行溝通的技巧

1、主動(dòng)表達(dá)善意

2、不旁觀、不錯(cuò)位

3、求同異存見交情

4、相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)

5、說對方想聽的

6、建立良好

演練:DISC人際風(fēng)格測試

六、跨部門溝通

內(nèi)容簡介:針對業(yè)務(wù)中,各部門間信息傳遞與協(xié)調(diào)的問題進(jìn)行討論,尋找共識(shí)和解決方案。

進(jìn)行方式:分組討論、互動(dòng)游戲。

1) 跨部門溝通環(huán)節(jié)與常見問題;

(互動(dòng)游戲:決勝全中國)

2) 如何做好跨部門的溝通。

1、跨部門溝通要點(diǎn)一 —— 主動(dòng)積極

·測試:我應(yīng)該負(fù)責(zé)多少責(zé)任

·責(zé)任是什么?Responsibility = Response + Ability

·對部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?怎樣去管?

2、跨部門溝通要點(diǎn)二 —— 服務(wù)意識(shí)

·在企業(yè)的價(jià)值鏈上,我們相互都是“內(nèi)部客戶”

--職級(jí)客戶

--職能客戶

--工序客戶

·從“以自我為中心”到“以客戶為中心”

·了解客戶的要求,作為我們工作的標(biāo)準(zhǔn)

3、跨部門溝通要點(diǎn)三 —— 設(shè)身處地

·與其他部門溝通時(shí),為什么都認(rèn)為是其他部門的錯(cuò)

·了解與你跨部門溝通部門的運(yùn)轉(zhuǎn)

·換位思考是管理者的主要能力之一

4、跨部門溝通要點(diǎn)四 —— 集思廣益

·第三層次溝通,1+1>2

·尊重差異,珍惜差異

·化阻力為助力

5、綜合練習(xí):擦亮眼睛,合作解決問題

結(jié)語:溝通從心開始

1、溝通從“五心”開始

2、課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃

 

開設(shè)班級(jí)

班級(jí) 開班時(shí)間 上課地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
龍華校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 深圳龍華新山咀頭宏業(yè)創(chuàng)客大廈 咨詢 試聽 報(bào)名
福田校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 深圳福田華強(qiáng)北世紀(jì)匯都會(huì)軒3114室 咨詢 試聽 報(bào)名
南山校區(qū)/ 面授 滾動(dòng)開班 深圳南山智能電網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園2棟 咨詢 試聽 報(bào)名
 

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更新時(shí)間:2023-09-04