新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
適合年齡：3—5歲兒童
班 制：小班
上課時(shí)間：周六、周日
幼兒搭建：
通過(guò)樂(lè)高搭建來(lái)掌握各種自然事物、物質(zhì)形態(tài)及簡(jiǎn)單的應(yīng)用；初步建立對(duì)科學(xué)的興趣、激發(fā)對(duì)科技探究的好奇心，建立對(duì)世界自然規(guī)律和變化的第 一步印象、培養(yǎng)孩子聽(tīng)課的專注力及認(rèn)真聽(tīng)課的定力,對(duì)數(shù)學(xué)，物理，機(jī)械，工程，力學(xué)，電子，通訊，信息，仿生學(xué)等學(xué)科知識(shí)有初步的概念。
幼兒編程：
通過(guò)幼兒編程課來(lái)鍛煉和開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)手能力，協(xié)作能力以及數(shù)學(xué)能力，邏輯思維能力，培養(yǎng)孩子對(duì)編程課的興趣，提高孩子的理工科學(xué)習(xí)能力，激發(fā)孩子的智力和創(chuàng)造力。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
安**
效果：5師資：4環(huán)境：4
卓?jī)?yōu)特是一個(gè)年輕有活力的團(tuán)隊(duì)，而卓?jī)?yōu)特在線編程這個(gè)產(chǎn)品以一種娛樂(lè)的方式將編程課程教給學(xué)習(xí)者，讓孩子們可以在盡情發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力的同時(shí)，收獲快樂(lè)，也從中學(xué)到編程的樂(lè)趣。
羊**
效果：4師資：5環(huán)境：5
帶孩子體驗(yàn)了好幾家，卓?jī)?yōu)特機(jī)器人給我的感受是的，設(shè)置比較合理，也很通俗易懂，激發(fā)孩子的興趣。
甄**
效果：5師資：5環(huán)境：5
我的孩子很喜歡機(jī)器人編程課。感覺(jué)課程設(shè)置科學(xué)，內(nèi)容深入淺出，老師教學(xué)認(rèn)真，關(guān)鍵是孩子有興趣，很愿意參與學(xué)習(xí)。
逯**
效果：5師資：5環(huán)境：4
我給我家娃兒抱著嘗試的心態(tài)去年暑期在卓?jī)?yōu)特機(jī)器人上了，學(xué)到了很多很好玩的東西。課結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)這娃兒是對(duì)編程感興趣的，娃兒很喜歡這門(mén)課，平時(shí)回家作業(yè)積極性也很高。覺(jué)得編程可以繼續(xù)大力培養(yǎng)！
任**
效果：5師資：4環(huán)境：5
孩子在卓?jī)?yōu)特機(jī)器人里可以肆意發(fā)揮他們的想象，實(shí)現(xiàn)各種顛覆的創(chuàng)意。有人說(shuō) ：過(guò)去的都是錯(cuò)的。我不敢說(shuō)傳統(tǒng)教育都是錯(cuò)的，但至少卓?jī)?yōu)特機(jī)器人提供了兒童教育的另一種可能，開(kāi)闊了一個(gè)全新的，創(chuàng)意至上、好玩至上的世界。