課程簡介
很多時(shí)候想要表現(xiàn)自己時(shí),因?yàn)槠胀ㄔ挷缓?/span>總是不好意思開口。
和朋友去KTV,別人都是麥霸,擔(dān)心自己的聲音不好聽而不敢一展歌喉
可以想象的到,您經(jīng)常因?yàn)?/span>普通話不標(biāo)準(zhǔn),口音重鬧過笑話。
然后,越來越懷疑自己,導(dǎo)致越來越來自卑
云南卡耐基《科學(xué)發(fā)聲》幫您克服普通話發(fā)音,聲色問題,助您說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,用正確的科學(xué)發(fā)聲做麥霸。
針對人群:
1.普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的人。
2.想提升自己普通話的人
3.想唱歌更好聽的人
課程收獲:
1、打開口腔,說一口流利的普通話
2、緩解喉部的疲勞,正確的保護(hù)嗓子
3、胸腹式聯(lián)合呼吸法
4、運(yùn)用正確的氣息唱歌,朗誦
教學(xué)模式:
老師教技巧和方法,讓學(xué)員先明白學(xué)習(xí)的方法和技巧
老師進(jìn)行演示示范,讓學(xué)員先模仿老師,進(jìn)行不斷練習(xí)
老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指正學(xué)員上臺(tái)實(shí)戰(zhàn)后的展示情況,予以的建議
課程內(nèi)容:
一、打開口腔、口部與舌部訓(xùn)練的重要性與教學(xué)口部操
打開口腔訓(xùn)練,糾正發(fā)音習(xí)慣,通過繞口令和口部操訓(xùn)練來改變鄉(xiāng)音,平翹舌,前后鼻音,從而達(dá)到解決普通話發(fā)音的問題和打下科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)
二、教學(xué)緩解喉部、調(diào)整口音問題與繞口令
老師會(huì)找到每個(gè)學(xué)員的問題,直接從問題的根源解決問題,從而還原你的音色音質(zhì),提高發(fā)音的底氣,還會(huì)指導(dǎo)各種保護(hù)嗓子保護(hù)喉嚨的方法,讓您隨時(shí)想說就說,想唱就唱,想說多久就說多久,想唱多久就唱多久,讓您擁有一副好嗓子
三、呼吸控制
呼吸是說話的原動(dòng)力。人們聲音的起伏高低、發(fā)音強(qiáng)弱,聲色的變化都和呼吸的氣流的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),所以只要掌握了呼吸的控制,就是掌握了科學(xué)發(fā)聲的核心
四、運(yùn)用氣息
如果氣息不足的話,講出來的話就沒有力量,我們通過氣息的訓(xùn)練來讓大家可以長時(shí)間說話,演講,唱歌都不會(huì)難受
很多學(xué)員在沒有學(xué)會(huì)科學(xué)發(fā)聲之前,唱高音或者高聲呼喊的時(shí)候,會(huì)導(dǎo)致喉嚨沙啞,聲帶損壞,聲帶疼痛難受,通過氣息的訓(xùn)練可以在唱高音或者呼喊的時(shí)候,幫助你避免用嗓子而讓聲帶損壞,聲音沙啞。
開設(shè)班級(jí)
班級(jí) | 開班時(shí)間 | 上課地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽/報(bào)名 |
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