新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
【天津自強(qiáng)】?jī)和娛孪牧顮I(yíng)7天
活動(dòng)對(duì)象：6-15歲少年兒童，身體健康
課程特色： 通過(guò)一周的訓(xùn)練，從站姿，坐姿，吃穿住行訓(xùn)等五大方面，規(guī)范學(xué)生朋友言行，強(qiáng)化思想觀念，多種針對(duì)性鍛煉，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力和自信心。
營(yíng)期安排：
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七天“拓展?fàn)I”課程安排 |
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初入軍營(yíng) |
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第 一 天 |
上午 |
吹響集合號(hào)、整裝待發(fā)（所有參營(yíng)小戰(zhàn)士在指定地點(diǎn)完成集結(jié)，乘坐指定交通工具前往訓(xùn)練基地） 軍營(yíng)報(bào)到（進(jìn)入軍營(yíng)，辦理入營(yíng)手續(xù)，發(fā)放軍用物資及裝備，熟悉軍營(yíng)環(huán)境、初步了解營(yíng)地規(guī)則以及紀(jì)律） |
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下午 |
開(kāi)營(yíng)儀式、立軍令狀（統(tǒng)一著裝列隊(duì)；奏營(yíng)歌、授營(yíng)旗；營(yíng)員宣誓；總教官訓(xùn)前動(dòng)員講話） 組建兵團(tuán)（打破戰(zhàn)友間的隔閡和扭捏感，使?fàn)I員快速進(jìn)入角色、融入集體） |
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晚上 |
班務(wù)會(huì)（教官、老師以及學(xué)員相互熟識(shí)；班規(guī)、注意事項(xiàng)講解） |
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體驗(yàn)軍營(yíng) |
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第 二 天 |
上午 |
內(nèi)務(wù)統(tǒng)一（疊軍被、內(nèi)務(wù)規(guī)范；“出門看隊(duì)伍，進(jìn)門看內(nèi)務(wù)”，學(xué)習(xí)物品整理和擺放，訓(xùn)練生活自理能力） 軍人禮儀與行為規(guī)范（學(xué)習(xí)軍人軍姿、著裝、禮儀要求與軍隊(duì)的日常行為規(guī)范和具體要求） 隊(duì)列基礎(chǔ)（教官隊(duì)列示范、基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)、隊(duì)列紀(jì)律講解） |
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下午 |
隊(duì)列訓(xùn)練（單兵隊(duì)列動(dòng)作：立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢） 三聲三相（掌聲、歌聲、番號(hào)聲；站相、坐相、走相） |
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晚上 |
軍營(yíng)日記（記錄點(diǎn)滴，融入兵的生活；總結(jié)、分享、收獲） |
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軍事拓展 |
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第 三 天 |
上午 |
軍事訓(xùn)練（踏步喊番號(hào)、齊步的行進(jìn)與立定） 兵團(tuán)拓展：zhuo越圈（我們絕不止于優(yōu)秀，我們將全力以赴追求卓yue；“優(yōu)秀+責(zé)任=卓yue”） |
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下午 |
洗衣舞（根據(jù)日常生活改編的舞蹈，簡(jiǎn)單易學(xué)；針對(duì)接下來(lái)的洗衣服環(huán)節(jié)做好身體和技巧上的準(zhǔn)備） 洗衣服啦（在軍營(yíng)里，會(huì)真正落實(shí)“自己的事情自己做”，快按照教官老師的安排端上臉盆、拿上換洗衣物，動(dòng)起來(lái)吧~） |
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晚上 |
軍營(yíng)文化活動(dòng)（軍歌教學(xué)、文娛活動(dòng)；營(yíng)員交流、分享收獲） |
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槍械特訓(xùn) |
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第 四 天 |
上午 |
軍姿定型（頭頂水杯：“頭要正、頸要直、口要閉、兩腿挺直，小腹微收”；站軍姿的時(shí)候要像一顆挺拔有力的松樹(shù)一樣，雷打不動(dòng)，風(fēng)吹不倒） 槍械學(xué)習(xí)：?jiǎn)伪鴳?zhàn)術(shù) (95、92、03、81-1等我國(guó)常用槍械知識(shí)的講解，認(rèn)識(shí)槍械種類并進(jìn)行分解，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際輕武器發(fā)展史，近距離接觸現(xiàn)代國(guó)防設(shè)備，樹(shù)立保家衛(wèi)國(guó)意志；全真模擬54式手槍、95式步槍持槍姿勢(shì)訓(xùn)練，站姿、蹲姿、臥姿，培養(yǎng)營(yíng)員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。） |
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下午 |
軍事拓展：穿越火線（又名“穿越封鎖線”，模擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，賦予隊(duì)員“心系團(tuán)隊(duì)、同甘共苦”的精神） |
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晚上 |
時(shí)間膠囊、感恩之旅（“珍惜才會(huì)擁有，感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久”；教練傾情講述，讓孩子們懂得感恩并寫一封“家書(shū)”，擁有一顆感恩的心） |
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軍事鞏固 |
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第 五 天
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上午 |
單兵隊(duì)列動(dòng)作（立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢；踏步喊番號(hào)、齊步的行進(jìn)與立定） |
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下午 |
兵團(tuán)拓展：群龍取水（提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)到統(tǒng)一指揮的意義與重要作用，活躍集體氣氛增加團(tuán)隊(duì)凝聚力） |
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晚上 |
軍營(yíng)日記（記錄點(diǎn)滴，融入兵的生活；總結(jié)、分享、收獲） |
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消防演練 |
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第 六 天
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上午 |
消防課堂（學(xué)習(xí)理論知識(shí)：燃燒三要素；掌握：針對(duì)各種火情運(yùn)用各式滅火器材采用正確的方式方法進(jìn)行滅火） |
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下午 |
火場(chǎng)逃生（理解掌握火場(chǎng)逃生口訣：“濕毛巾、捂口鼻、彎下腰、貼墻行、背火源、不慌亂、快撤離”，并進(jìn)行火場(chǎng)模擬演練。） |
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晚上 |
軍旅電影（觀看消防主題性電影、增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念） |
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惜別軍營(yíng) |
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第 七 天
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上午 |
結(jié)營(yíng)考核（隊(duì)列會(huì)操、總結(jié)講評(píng)：評(píng)比軍事標(biāo)兵、模范隊(duì)列） |
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下午 |
閉營(yíng)儀式（總結(jié)閉營(yíng)、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和榮譽(yù)勛章，合影留念、整理行裝、告別戰(zhàn)友；做到“退伍不褪色”） 離營(yíng)（清點(diǎn)人數(shù)、強(qiáng)調(diào)安全；指定車長(zhǎng)、安全員；登車） |
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晚上 |
歡聚一堂（回憶營(yíng)區(qū)趣事，分享收獲點(diǎn)滴；完成離營(yíng)前教官交代的任務(wù)：給親人一個(gè)問(wèn)候和擁抱，同時(shí)為他們?nèi)嗳嗉纾反繁常?ldquo;你們辛苦啦”） |
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備注：以上培訓(xùn)大綱為定制的培訓(xùn)流程，培訓(xùn)期間，總教官可根據(jù)學(xué)員的訓(xùn)練情況、天氣變化等因素，做出相應(yīng)范圍的調(diào)整、以及科目的增減。
在暑假為孩子們開(kāi)辟了第二課堂，以“成就夢(mèng)想--從這里起航”為活動(dòng)主題，實(shí)地軍營(yíng)生活初體驗(yàn)(基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、軍事體育鍛煉、軍營(yíng)生活秩序規(guī)范、軍中裝備觀摩、軍事戰(zhàn)術(shù)CS對(duì)抗、體驗(yàn)式培訓(xùn))等主題課程內(nèi)容，以幫助中小學(xué)生規(guī)范行為規(guī)范，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提升自理能力，鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力，強(qiáng)化人際交往能力為目的。從站姿，坐姿，吃，穿，住，行，訓(xùn)等五方面，向軍人的標(biāo)準(zhǔn)看齊，讓孩子在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)生活中，學(xué)會(huì)服從，尊重，協(xié)作；通過(guò)拓展培訓(xùn)、生命教育、孝道感恩、軍體拳術(shù)學(xué)習(xí)、快樂(lè)燒烤、真人CS等特色課程，感受軍營(yíng)氛圍，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)中小學(xué)生獨(dú)立生活的能力，幫助孩子懂得團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、協(xié)作、感恩，學(xué)會(huì)應(yīng)急自救。
教學(xué)環(huán)境
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