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聚創(chuàng)考研(福州總部) 認(rèn)證機構(gòu)聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學(xué)生深造、就業(yè)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)機構(gòu),并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學(xué)生教育服務(wù)機構(gòu)。聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務(wù),由考研專業(yè)課...
- 聚創(chuàng)考研
- 考研輔導(dǎo)
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福州中公考研(福州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)福州中公考研是中公教育旗下項目,福州中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo);福州中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 福州中公考研
- 考研輔導(dǎo)
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福州學(xué)天教育(福州分校) 認(rèn)證機構(gòu)福州學(xué)天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺,福州學(xué)天教育一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù)。福州學(xué)天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細(xì)分...
- 福州學(xué)天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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福州新勵成演講口才(鼓樓恒力城校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)福州新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 福州新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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福清康語兒童康復(fù)機構(gòu)(福清二校) 認(rèn)證機構(gòu)福清康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 福清康語兒童康復(fù)機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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福州朗閣教育(旗汛口校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)福州朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。福州朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 福州朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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福州社科賽斯教育(華雄校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)福州社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu),福州社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試(面試)規(guī)劃指導(dǎo)、管理類...
- 福州社科賽斯教育
- MBA、MPA
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福州閩試教育(閩侯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)福州閩試教育是一家集教育培訓(xùn)、圖書出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育機構(gòu)。是福建省內(nèi)教師招考領(lǐng)域絕大多數(shù)考生優(yōu)先選擇的品牌。 福州閩試教育開設(shè)福建教師招考基礎(chǔ)知識班、...
- 福州閩試教育
- 教師招聘考試
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福州童程童美少兒編程(福州東街口校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)福州童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,福州童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 福州童程童美少兒編程
- 少兒編程
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福州新東方國際教育(新東方(新華都校區(qū))) 認(rèn)證機構(gòu)福州新東方國際教育培訓(xùn)事業(yè)部于2020年11月正式成立,是新東方教育旗下核心的業(yè)務(wù)—新東方留學(xué)考試板塊進(jìn)行組織升級而來,脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國外考試部。 為更好地適應(yīng)時代的變...
- 福州新東方國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







