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貴陽紫緣化妝學(xué)校(貴陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴陽紫緣化妝學(xué)校隸屬于紫緣美業(yè),紫緣美業(yè)教育成立于2003年,定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合,打造中國美學(xué)教育專業(yè)院校。貴陽紫緣化妝學(xué)校的教學(xué)管理體系堅(jiān)持“實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用&rdquo...
所屬機(jī)構(gòu): 貴陽紫緣化妝學(xué)校熱招科目: 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)
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貴陽田田教育(花果園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴陽市田田教育,授課模式包括班課、一對一、小組課、全日制。通過分層教學(xué)、個性化因材施教、量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃等解決孩子學(xué)習(xí)問題,核心目標(biāo)是幫助孩子提升,幫助孩子健康成長。 田田教育成立于2001年,經(jīng)歷...
所屬機(jī)構(gòu): 貴陽田田教育熱招科目: 高中
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貴陽小碼王(逸天城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴陽小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式,由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運(yùn)營,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺,致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個新的思考...
所屬機(jī)構(gòu): 貴陽小碼王熱招科目: 少兒編程
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貴陽中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌,成為國內(nèi)...
所屬機(jī)構(gòu): 貴陽中建教育熱招科目: 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校(南明校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝學(xué)校一貫堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高起點(diǎn)的實(shí)用型人才為宗旨,本著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的辦學(xué)模式,為社會造就了一批又一批美的使者,深受社會各界的一致好評,引起國內(nèi)外多家新...
所屬機(jī)構(gòu): 貴州新時(shí)代美容美發(fā)化妝培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 美容培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
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深圳自強(qiáng)軍事夏令營(自強(qiáng)軍事夏令營貴州分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳自強(qiáng)夏令營致力于打造全國中小學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)品牌,旨在全面提升青少年綜合素質(zhì),通過與中國人民解放軍-深圳軍區(qū)部隊(duì)的資源共享、精誠合作,借助軍隊(duì)環(huán)境、軍事手段、軍事裝備、軍營文化等,培養(yǎng)青少年自信、感恩...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳自強(qiáng)軍事夏令營熱招科目: 軍事夏令營
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貴陽學(xué)大教育(南明大十字校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,貴陽學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
所屬機(jī)構(gòu): 貴陽學(xué)大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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貴陽798傳媒藝考培訓(xùn)中心(貴陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)貴陽798傳媒藝考培訓(xùn)中心(798藝考聯(lián)盟),始創(chuàng)于2017年,是一家經(jīng)過政府相關(guān)主管部門批準(zhǔn)經(jīng)營的、以傳媒(編導(dǎo)+播音主持)、舞蹈藝術(shù)高考咨詢、傳媒教材研發(fā)為主的連鎖藝考機(jī)構(gòu)。廣東省總部位于廣州市越...
所屬機(jī)構(gòu): 貴陽798傳媒藝考培訓(xùn)中心熱招科目: 藝考輔導(dǎo)
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天琥教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(貴陽花果園校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)天琥教育成立于2002年,是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。2002年,天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室,從此天琥扎根羊城大地。2007-2013年,...
所屬機(jī)構(gòu): 天琥教育設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
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匯智動力(貴陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都匯智動力職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(簡稱:匯智動力),關(guān)注高校IT教育發(fā)展和軟件測試、Java開發(fā)人才委托培養(yǎng),與人民郵電出版社、科學(xué)出版社合作出版多本軟件測試專業(yè)教材,與高校合作共建軟件測試課堂體系,為高...
所屬機(jī)構(gòu): 匯智動力熱招科目: 直播培訓(xùn)、Java、PYtho...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







