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貴陽新東方考研(貴陽紫林庵校區(qū)) 認證機構(gòu)貴陽新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源，以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心，為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 貴陽新東方考研
- CET、考研輔導(dǎo)、法律研究生、...
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貴陽聶衛(wèi)平圍棋道場(貴陽觀山湖美的校區(qū)) 認證機構(gòu)聶道專業(yè)教研團隊精心打磨出N1-N9的全等級進階式圍棋課程體系，涵蓋0基礎(chǔ)啟蒙至職業(yè)段，致力于圍棋內(nèi)容的深耕細作，形成了集“教、學(xué)、練、賽、測”于一體的素質(zhì) 教育閉環(huán)，為學(xué)員提...
- 貴陽聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓(xùn)
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貴陽中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機構(gòu)，引進國際新教學(xué)技術(shù)，匯集大批海內(nèi)外資深教授，以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，誠信辦學(xué)，在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌，成為國內(nèi)...
- 貴陽中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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貴陽莘知教育(群升大智匯校區(qū)) 認證機構(gòu)貴陽莘知教育是以教師公招考試筆面試培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)，同時兼顧事業(yè)單位考試培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)、人才引進、就業(yè)指導(dǎo)等業(yè)務(wù)方向的綜合性科技教育機構(gòu)。作為定位于專注教招考試培訓(xùn)的輔導(dǎo)機構(gòu)，貴陽莘知用專業(yè)化的考...
- 貴陽莘知教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)
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貴陽自強軍事夏令營(貴陽軍事夏令營) 認證機構(gòu)貴陽自強軍事夏令營在貴州地區(qū)專業(yè)開展青少年素質(zhì)拓展軍事夏令營的教育機構(gòu)，我們對軍事夏令營活動的教育性、實踐性都具有科學(xué)的理論依據(jù)和明確的教育目標(biāo)。不是一般意義上的夏令營活動，對青少年兒童能力培養(yǎng)和行為...
- 貴陽自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
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貴陽田田教育(師大校區(qū)) 認證機構(gòu)貴陽市田田教育，授課模式包括班課、一對一、小組課、全日制。通過分層教學(xué)、個性化因材施教、量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃等解決孩子學(xué)習(xí)問題，核心目標(biāo)是幫助孩子提升，幫助孩子健康成長。 田田教育成立于2001年，經(jīng)歷...
- 貴陽田田教育
- 高中
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貴陽田田教育(花溪校區(qū)) 認證機構(gòu)
貴陽市田田教育，授課模式包括班課、一對一、小組課、全日制。通過分層教學(xué)、個性化因材施教、量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃等解決孩子學(xué)習(xí)問題，核心目標(biāo)是幫助孩子提升，幫助孩子健康成長。 田田教育成立于2001年，經(jīng)歷...
- 貴陽田田教育
- 高中
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貴陽新文道考研(新文道考研金鳳凰集訓(xùn)基地) 認證機構(gòu)貴州新文道考研是深耕考研培訓(xùn)領(lǐng)域的實力機構(gòu)，總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村。依托優(yōu)良的“線上+線下”融合教育模式及“圖書+面授”的多方位服務(wù)體系，在全國構(gòu)建...
- 貴陽新文道考研
- 在職研究生、考研輔導(dǎo)
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貴陽田田教育(烏當(dāng)校區(qū)) 認證機構(gòu)
貴陽市田田教育，授課模式包括班課、一對一、小組課、全日制。通過分層教學(xué)、個性化因材施教、量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃等解決孩子學(xué)習(xí)問題，核心目標(biāo)是幫助孩子提升，幫助孩子健康成長。 田田教育成立于2001年，經(jīng)歷...
- 貴陽田田教育
- 高中
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貴陽田田教育(世紀(jì)城校區(qū)) 認證機構(gòu)
貴陽市田田教育，授課模式包括班課、一對一、小組課、全日制。通過分層教學(xué)、個性化因材施教、量身定制學(xué)習(xí)規(guī)劃等解決孩子學(xué)習(xí)問題，核心目標(biāo)是幫助孩子提升，幫助孩子健康成長。 田田教育成立于2001年，經(jīng)歷...
- 貴陽田田教育
- 高中
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
