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小碼王少兒編程(杭州未來科技城校區(qū)) 認證機構(gòu)小碼王少兒編程是小碼教育旗下旗艦品牌，是少兒編程領(lǐng)域的準獨角獸品牌，由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力...
- 小碼王少兒編程
- 少兒編程
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美克國際藝術(shù)教育(良渚校區(qū)) 認證機構(gòu)美克國際藝術(shù)教育作為國內(nèi)作品集教學與成果交付的標桿，依托于公望教育集團的強大背景，服務多家浙江國際高中。美克國際藝術(shù)教育的師資配備除了要求老師的海外知名學校背景，還要求導師至少為從業(yè)3年以上的資深教育...
- 美克國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓
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杭州小碼王(臨平余之城校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，給孩子一個新的思考...
- 杭州小碼王
- 少兒編程
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杭州小碼王(未來科技城校區(qū)) 認證機構(gòu)
杭州小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，給孩子一個新的思考...
- 杭州小碼王
- 少兒編程
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杭州小碼王(西溪樂天城校區(qū)) 認證機構(gòu)
杭州小碼王教育構(gòu)建孩子面向未來的思維方式，由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，給孩子一個新的思考...
- 杭州小碼王
- 少兒編程
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杭州海文考研(杭州倉前分部) 認證機構(gòu)杭州海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌，開設有考研公共課，專業(yè)課，普通班，鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。杭州海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 杭州海文考研
- 考研、考研輔導、法律研究生、翻...
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杭州新東方考研(倉前校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源，以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心，為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 杭州新東方考研
- CET、?？啤⒈究?、考研輔導、...
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杭州麥客喜西點培訓學院(文一西路校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州麥客喜西點學院，是以蛋糕、面包、餅干、韓式裱花、翻糖、精品咖啡飲品、拿鐵藝術(shù)拉花、中式點心、特色小吃、店面管理、會計等技術(shù)培訓和學歷教育為主的教育機構(gòu)，擁有10多年教育培訓管理團隊，坐落在浙江省杭...
- 杭州麥客喜西點培訓學院
- 自考輔導、西點烘焙、中餐培訓、...
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新和道日本語私塾(杭州未來科技城校區(qū)) 認證機構(gòu)新和道日本語私塾 引進日本原版教材，由經(jīng)驗豐富的中外籍教師聯(lián)合授課，真實還原日語應用場景，讓學員的日語學習更加充滿樂趣。同時，針對當下日語學習“痛點”，采用行業(yè)領(lǐng)先的&ldq...
- 新和道日本語私塾
- 日語、高考小語種
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文三路歐洲語言學院(杭州未來科技城校區(qū)) 認證機構(gòu)文三路歐洲語言學院 首爾教育旗下的語言教育新品牌。學院專注于國際語言培訓，語言培訓課程涵蓋德、法、西、葡等十個語種，集語言基礎(chǔ)教學、強化培訓和海外學習服務于一體，為學員考試、就業(yè)、興趣、出國等各類學...
- 文三路歐洲語言學院
- 西班牙語、德語、法語、俄語
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
