-
31
杭州秦學教育(蕭山旺角城校區(qū)) 認證機構(gòu)秦學教育專注于杭州地區(qū)學生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)，并不斷進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而每一堂課的高效性、精準性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精...
- 杭州秦學教育
- 高中、高考復讀、藝考文化課、高考
-
32
杭州秦學教育(杭州富陽環(huán)雅校區(qū)) 認證機構(gòu)
秦學教育專注于杭州地區(qū)學生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)，并不斷進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而每一堂課的高效性、精準性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精...
- 杭州秦學教育
- 高中、高考復讀、藝考文化課、高考
-
33
杭州明好小語種培訓學校(小和山校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州明好小語種是一家專注于德語、日語、法語、韓語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語等小語種教學的教育培訓機構(gòu)，國際個性化小語種培訓行業(yè)的領(lǐng)跑者。明好創(chuàng)新小語種學習模式，服務于有小語種需求的企業(yè)和個人，根據(jù)不同需求提供個性化課程服務，是浙江地區(qū)優(yōu)選的德語、日語、法語、韓語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語及其他各小語種的專業(yè)語言培訓基地。 教學資質(zhì)：明好擁有官方指定考點、考試報名點資質(zhì)。 使用教材：區(qū)別于傳統(tǒng)學校，明好引進歐洲原版教材，教研組專業(yè)課程研發(fā)團隊也同時自行研發(fā)相關(guān)教學、考試，更有利于學生取得高分。 教學模式：每個語種都有專業(yè)的教授作為教研組組長，與教師共同研究課程、編寫教材、分析考試動態(tài)、把控教學質(zhì)量，并對每位入職老師進行嚴格把關(guān)考核，統(tǒng)一教學模式。而對對學生則是紀律嚴明，實行第二天抽查考核、每階段測驗制度，不合格的同學要進行補課、重新考試，直到達到教學目標。 教學環(huán)境：上課地點交通便利，學生就近就讀；教室環(huán)境安靜，設(shè)備齊全，教室設(shè)有投影儀、獨立空調(diào)；休閑吧提供咖啡、茶、點心、報刊雜志等娛樂休閑品。 教學服務：安排豐富課余活動，如電影、主題沙龍、各小語種語言角等活動。 選擇明好教育的理由（WHY US）： 1、量身定制外語成才計劃，科學的入學測評體系，確定學員適合的學習課程； 2、100%全職教師專業(yè)教學，保證教學質(zhì)量； 3、小班化針對性授課，師生零距離互動； 4、建立學員檔案，全程跟進學員學習； 5、階段性測試體系，及時了解學習進度； 6、VIP學員獨享精英交流俱樂部； 7、就業(yè)推薦、學習咨詢一條龍高質(zhì)服務。
- 杭州明好小語種培訓學校
- 日語、韓語、意大利語、德語、法...
-
34
杭州星火教育(近江校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州星火教育培訓學校成立于2015年，致力于為6至18歲中小學生提供素質(zhì)成長服務，包含“星火1對1”、“精品課堂”等多種課堂模式。立足杭州本地化，為學生...
- 杭州星火教育
- 藝考文化課、高考
-
35
杭州星火教育(大關(guān)校區(qū)) 認證機構(gòu)
杭州星火教育培訓學校成立于2015年，致力于為6至18歲中小學生提供素質(zhì)成長服務，包含“星火1對1”、“精品課堂”等多種課堂模式。立足杭州本地化，為學生...
- 杭州星火教育
- 藝考文化課、高考
-
36
杭州星火教育(文瀾校區(qū)) 認證機構(gòu)
杭州星火教育培訓學校成立于2015年，致力于為6至18歲中小學生提供素質(zhì)成長服務，包含“星火1對1”、“精品課堂”等多種課堂模式。立足杭州本地化，為學生...
- 杭州星火教育
- 藝考文化課、高考
-
37
杭州學大教育(臨平校區(qū)) 認證機構(gòu)學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，杭州學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
- 杭州學大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
38
學大教育(臨平校區(qū)) 認證機構(gòu)學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務等...
- 學大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
40
浙江新東方學習成長中心(下沙天城東路北苑大廈教學點) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團由1993年成立的北京新東方學校發(fā)展壯大而來。從教育領(lǐng)域出發(fā)，經(jīng)過31年創(chuàng)新發(fā)展，集團業(yè)務目前已涵蓋教育服務、生活服務、文旅服務三大領(lǐng)域。在教育服務領(lǐng)域，新東方打造了以全面成長為核心...
- 浙江新東方學習成長中心
- 高中、高考
- 傅*淋
- 老師沒有只盯單詞量，而是重點練“學術(shù)場景下的精準表達”——比如如何用連接詞強化邏輯，怎樣避免口語化的模糊描述，現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒
- 孩子備考AP統(tǒng)計時焦慮到失眠，這里的輔導老師不僅講知識點，還教時間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務，搭配思維導圖復盤，現(xiàn)在復習效率翻倍，心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳
- AP微觀經(jīng)濟學輔導中，老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟學思維”，比如用“機會成本”分析日常選擇（如周末學習還是兼職），孩子不僅學會了答題套路，更能用經(jīng)濟學視角觀察生活，理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生
- A-Level生物補習的亮點是對實驗題的針對性突破，老師整理了近5年高頻實驗考點，帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導”的完整答題鏈，孩子說“以前怕實驗題，現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學科知識，老師擅長整合地理、化學、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點串聯(lián)知識點，孩子說“原來學科間有這么多聯(lián)系，學習變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
- 陳*
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學科知識，老師擅長整合地理、化學、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點串聯(lián)知識點，孩子說“原來學科間有這么多聯(lián)系，學習變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國際教育()
- 陳*
- A-Level商務補習讓我看到老師的專業(yè)度，他們會結(jié)合當下商業(yè)案例（比如新能源企業(yè)的市場策略）講解理論，孩子說“學的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實，理解更深刻，答題也有話可說”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國()
- 楊*傳
- IB藝術(shù)課程老師沒有局限在技法，而是引導從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個人表達”思考創(chuàng)作，現(xiàn)在孩子的作品更有主題性，校內(nèi)評估拿到了“優(yōu)秀”評價，信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝
- A-Level經(jīng)濟補習跟下來很踏實，老師對考綱把握精準，會把零散的經(jīng)濟模型串成知識網(wǎng)，還會分享歷年真題的解題思路差異，孩子說“原來答題有章法，不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷
- IB輔導中逐漸找到節(jié)奏，老師擅長拆解復雜知識點，用生活案例幫孩子理解抽象概念，現(xiàn)在小組討論時能更主動輸出觀點，學習內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽新東方國際教育()
