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合肥新東方高考學習中心(合肥新東方高考學校中心) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團于 1993 年 11 月 16 日成立,定位于以學生全面成長為核心,以科技 為驅(qū)動力的綜合性教育集團。打造了新東方學生成長中心、新東方國際教育、新東方大學生學習與 發(fā)展中心、新東方...
- 合肥新東方高考學習中心
- 高中、高考復讀、高考
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合肥Hoo國際藝術中心(合肥Hoo國際藝術中心) 認證機構(gòu)我們由一群年輕的海歸人員創(chuàng)立,堅信只有因材施教才能幫助學生養(yǎng)成良好的藝術創(chuàng)作習慣,從而發(fā)展出具有個人特色的藝術創(chuàng)作能力。因此,我們?yōu)閬碜院?nèi)外的學生提供高端、定制化、多元化的國際藝術課程與藝術規(guī)劃服務...
- 合肥Hoo國際藝術中心
- A-Level、作品集培訓、國際預科
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合肥字帆設計培訓(合肥校區(qū)) 認證機構(gòu)合肥字帆電腦設計培訓學校,是一家專業(yè)的設計培訓學校,設計師培訓基地。經(jīng)過多年的設計培訓沉淀,合肥字帆電腦設計培訓學校擁有了以研究和傳授電腦設計為核心的教學團隊,為學員提 供專業(yè)、創(chuàng)新、前衛(wèi)的設計培訓課...
- 合肥字帆設計培訓
- office、平面設計、UI設...
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東方啟音兒童康復中心(合肥蜀山) 認證機構(gòu)東方啟音兒童康復中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術,受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、言語康復
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合肥海文考研(安建校區(qū)) 認證機構(gòu)合肥海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。合肥海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 合肥海文考研
- 考研
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合肥中公考研(合肥磨店學習中心) 認證機構(gòu)合肥中公考研是中公教育旗下項目,合肥中公考研致力于幫助考研學子考取研究生,針對不同專業(yè)的考研學子,成立熱門專業(yè)課項目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導;合肥中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 合肥中公考研
- 考研輔導
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合肥威利旺卡烘焙學校(合肥校區(qū)) 認證機構(gòu)合肥威利旺卡烘焙學院是全國連鎖性的西點烘焙領域服務品牌,業(yè)務集餐飲品牌管理、技術服務、品牌整合營銷、產(chǎn)業(yè)運營、人才培訓、供應鏈管理于一體。自品牌誕生之日起,致力于讓更加廣大的烘焙愛好者能夠接觸到全球更...
- 合肥威利旺卡烘焙學校
- 西點烘焙
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合肥建培教育(合肥校區(qū)) 認證機構(gòu)建培網(wǎng)校主要包括網(wǎng)絡課程、新聞資訊、網(wǎng)絡圖書、在線模擬考場、在線答疑、學習論壇等模塊。每一功能都為遠程教育行業(yè)專業(yè)的精心謀劃設立,使學生在學習過程中如在面授教室中一樣,學習、提問、答疑都很方便。
- 合肥建培教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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北外合肥國際學院·雙A書院(合肥校區(qū)) 認證機構(gòu)2017年5月7日,合肥市人民政府、北京外國語大學戰(zhàn)略合作簽約儀式在合肥市政務中心舉行,雙方將在中德合作、產(chǎn)學研基地建設、人才培養(yǎng)等領域開展高水平合作。 為進一步提高安徽地區(qū)國際化教育整體辦學水平,...
- 北外合肥國際學院·雙A書院
- A-Level、國際高中
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安徽優(yōu)路(合肥分校青安校區(qū):) 認證機構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認證培訓業(yè)務、專本科學歷繼續(xù)教育業(yè)務。包括:建設工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓,如建造師、消防工程師、工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評價師等認證培訓;財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓,如中級經(jīng)濟師、中級會計師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認證培訓;教師類資格考試培訓,如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡教育相結(jié)合的模式,憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務團隊及個性化的服務體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 安徽優(yōu)路
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







