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合肥中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠(chéng)信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹(shù)立了經(jīng)典品牌,成為國(guó)內(nèi)...
- 合肥中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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合肥中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠(chéng)信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹(shù)立了經(jīng)典品牌,成為國(guó)內(nèi)...
- 合肥中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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合肥文都考研(合院校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。合肥文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國(guó)考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對(duì)閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
- 合肥文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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上元教育(合肥本部校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”,堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué),上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上...
- 上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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合肥新東方國(guó)際教育(大學(xué)城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新東方教育科技集團(tuán)成立于1993年11月16日,現(xiàn)已發(fā)展成為一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書(shū)雜志音像出版社、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán),并于 2006在...
- 合肥新東方國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE
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合肥英孚少兒英語(yǔ)(廬江路中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥英孚英語(yǔ)于2002年7月27日正式開(kāi)學(xué),地處市商業(yè)辦公中心廬江路,毗鄰風(fēng)景秀麗的環(huán)城公園。合肥英孚以優(yōu)秀的師資、細(xì)致周到的服務(wù)在合肥市具有優(yōu)良的口碑,不同年齡的學(xué)員都在合肥英孚找到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起跑...
- 合肥英孚少兒英語(yǔ)
- 少兒英語(yǔ)
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合肥文都考研(合師院校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營(yíng)、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。合肥文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國(guó)考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對(duì)閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
- 合肥文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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臣信職教(白水壩校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)臣信職教秉承“成就職業(yè)未來(lái)”的辦學(xué)目標(biāo),以職業(yè)教育為核心,服務(wù)于各類社會(huì)專業(yè)人才與知識(shí)型就業(yè)人群。臣信職教主營(yíng)業(yè)務(wù)橫跨職業(yè)資格考試培訓(xùn)、職業(yè)能力提升培訓(xùn)和學(xué)歷提升服務(wù),旗下?lián)碛?..
- 臣信職教
- 成考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、二級(jí)建造師...
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合肥端木幼師學(xué)校(端木幼師合肥校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢端木文化教育中心是在武漢端木美術(shù)職專學(xué)前教育中專班基礎(chǔ)上成立,經(jīng)過(guò)十多年發(fā)展已成為一所專業(yè)培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)學(xué)校。 合肥端木幼師學(xué)校始終高舉“科教興國(guó)”的旗幟,在200...
- 合肥端木幼師學(xué)校
- 教師資格
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合肥唯玩星球(城市之光校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)合肥唯玩星球?qū)W⒂诤⒆芋w適能籃球培訓(xùn)、用“通過(guò)籃球讓孩子更快樂(lè)”的信念發(fā)展籃球教育,希望讓籃球普及到世界的每一個(gè)角落。
- 合肥唯玩星球
- 籃球
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







