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學壩教育(南京校區(qū)) 認證機構學壩教育創(chuàng)建于2019年,借助CSDN擁有的IT行業(yè)強大的技術實力和技術發(fā)展前瞻性,與上千家合作企業(yè)經(jīng)過多次的交流溝通,確定了人才培養(yǎng)的目標和人才供需的合作。 人才培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)出具有自主學習能力...
- 學壩教育
- 短視頻培訓、Java、web前端
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南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū)) 認證機構南京奧斯汀融合學校定位于全國普通、或具有特殊需求的兒童及其家庭,為其提供定制化的學校課程和良好的學習環(huán)境。現(xiàn)有課程已覆蓋6-16歲學齡階段,核心課程涵蓋人文素養(yǎng)、數(shù)理邏輯、雙語口才,自然科學,藝術修養(yǎng)...
- 南京奧斯汀融合學校
- 早期教育、素質教育、言語康復
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南京秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。南京秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成南京秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內具備一定規(guī)模和影響...
- 南京秦漢胡同國學書院
- 棋類培訓、文體藝術、插花園藝、...
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南京華圖考研(浦口學習中心) 認證機構南京華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。南京華圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 南京華圖考研
- 考研輔導、MBA
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南京新東方考研(江北校區(qū)) 認證機構南京新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 南京新東方考研
- 心理學研究生、藝術研究生、CE...
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南京新世界教育作為南京市優(yōu)秀的,自考學歷和小語種培訓機構,隸屬上海新世界教育集團,在南京市擁有多個校區(qū),自考學歷培訓,專本套讀培訓,日語培訓,韓語培訓是這里的王牌項目,每年都會為社會輸送大量的優(yōu)質人才。 新世界教育歷經(jīng)十七年的發(fā)展歷程,深受廣大學員和社會的好評,涵蓋了語言培訓、職業(yè)培訓、學歷教育等多個領域。這里的總部坐落于南京繁華的新街口,附近交通便利,集合了一批中英美日韓等名師教學,培育了一批又一批新世界學員。
- 南京新世界教育
- 日語、韓語
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南京新世界教育作為南京市自考學歷和小語種培訓機構,隸屬上海新世界教育集團,在南京市擁有多個校區(qū),新世界教育歷經(jīng)多年的發(fā)展歷程,涵蓋了語言培訓、職業(yè)培訓、學歷教育等多個領域。南京新世界的總部坐落于南京繁...
- 南京新世界教育
- 日語、韓語
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南京偏鋒出國(南京校區(qū)) 認證機構師資 我們是一群一心鉆研教學的教書匠,你的四科主講老師海外歸國,四位主講老師相加超過三十年,你的VIP教輔來自英專/雅思7+ 教材 嚴格按照劍橋雅思的出題思路和考點...
- 南京偏鋒出國
- 雅思培訓、PET
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南京萬和IT教育(卡子門校區(qū)) 認證機構南京萬和IT教育創(chuàng)辦于1993 年,自創(chuàng)辦之日起南京萬和IT教育就專注于信息服務和培訓領域。面向個人提供技能提升、認證和就業(yè)服務(2C);面向高校提供專業(yè)共建、實驗室建設、實習(實訓)服務(2B);面...
- 南京萬和IT教育
- 數(shù)據(jù)庫管理、軟件技術、UI設計...
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南京萬和IT教育(江北校區(qū)) 認證機構南京萬和IT教育創(chuàng)辦于1993 年,自創(chuàng)辦之日起南京萬和IT教育就專注于信息服務和培訓領域。面向個人提供技能提升、認證和就業(yè)服務(2C);面向高校提供專業(yè)共建、實驗室建設、實習(實訓)服務(2B);面...
- 南京萬和IT教育
- 數(shù)據(jù)庫管理、軟件技術、UI設計...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







