時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院這么多應(yīng)該怎么選擇

 服裝設(shè)計(jì)業(yè)在中國的蓬勃發(fā)展，也讓不少的人想要踏入其中，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，在成為優(yōu)秀服裝設(shè)計(jì)師的路上，首先就要選擇一所專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校，通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，來增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，也有的人只是對(duì)于美有著強(qiáng)烈的追求，希望自己通過在服裝培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，能夠剛好追逐時(shí)尚的腳步。那么，五花八門，魚龍混雜的培訓(xùn)市場(chǎng)，我們?cè)撊绾蝸磉x擇服裝培訓(xùn)學(xué)校呢？其實(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至少需要具備九種基本條件，有意參加服裝培訓(xùn)的同學(xué)，可依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行選擇。
一、看辦學(xué)性質(zhì)
       學(xué)校必須要正規(guī)，這些最起碼的一個(gè)指標(biāo)。一般民辦機(jī)構(gòu)分為兩類：

 一、教育局批準(zhǔn)的專修學(xué)校；

 二、工商局批準(zhǔn)的教育咨詢有限公司。教育局批準(zhǔn)學(xué)校，有非常嚴(yán)格的要求，辦學(xué)資質(zhì)、硬件設(shè)施、教師資質(zhì)、辦學(xué)規(guī)模、消防安全等等，一般是很難申請(qǐng)通過的； 而教育咨詢有限公司 ，只要有一個(gè)地方，一般都會(huì)給予通過，所以導(dǎo)致現(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)極其混亂，層次不齊。單純從這一點(diǎn)來講，選擇教育局批準(zhǔn)的學(xué)校，更放心一些！
二、看品牌
       選擇院校時(shí)，首先要了解一下學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀，以及辦學(xué)理念。要盡量選擇歷史悠久、品牌和信譽(yù)度、知名度較高好的學(xué)校。學(xué)服裝設(shè)計(jì)如果走統(tǒng)招學(xué)歷教育路線的話，情況就比較明了，學(xué)校的水平直接看高考錄取分?jǐn)?shù)線的高低就可以評(píng)判，學(xué)習(xí)好的孩子們都懂的，在這里就不贅言了；但是學(xué)習(xí)不好的孩子和落榜的、沒有高考機(jī)會(huì)的孩子怎么辦呢? 那就只有走職業(yè)教育的路線了。學(xué)服裝設(shè)計(jì)如果走職業(yè)教育路線的話。

：一定要選擇服裝業(yè)發(fā)達(dá)的城市（比如廣州、上海、杭州）去學(xué)習(xí)，服裝業(yè)發(fā)到的城市，它的產(chǎn)業(yè)生態(tài)成熟，能夠接觸到很多的大型展示、發(fā)布會(huì)，面輔料市場(chǎng)，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)機(jī)會(huì)要相對(duì)其他城市更好一些。

第二：要選擇口碑、知名度較高的學(xué)校，小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不要選擇，正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就比較放心。如果有國家合作、有外教授課，可以優(yōu)選選擇。
三、看學(xué)費(fèi)
       服裝設(shè)計(jì)教育的辦學(xué)成本是很高的，國立大學(xué)的校園建設(shè)、教師工資和教學(xué)設(shè)備都是國家投錢的，但是這些國立的統(tǒng)招服裝系的大學(xué)生學(xué)雜費(fèi)一年加起來也得一萬左右；私立民辦的學(xué)校校園建設(shè)、教師工資和教學(xué)設(shè)備、各種活動(dòng)等都由辦學(xué)者個(gè)人出資，中國的職業(yè)教育國家基本是沒有任何資助的，所以服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)費(fèi)用是相對(duì)比較高的?？梢?，那些聲稱一年幾千塊學(xué)費(fèi)吸引學(xué)生的學(xué)校，將來不是靠亂收費(fèi)再刮取學(xué)生錢財(cái)，就是沒有任何的辦學(xué)水準(zhǔn)。俗話說：羊毛出在羊身上，學(xué)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)費(fèi)如果一年幾千塊的話，除去學(xué)校辦學(xué)的物質(zhì)成本的話，能剩下多少錢給老師發(fā)工資？自己又能賺多少錢呢？
       學(xué)員選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，除了關(guān)注學(xué)習(xí)費(fèi)用外，更應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)費(fèi)用的組成，以及最終能達(dá)到什么樣的一個(gè)效果，好的產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)格應(yīng)該不會(huì)太低，相應(yīng)的，如果價(jià)格很低，產(chǎn)品和服務(wù)很有可能也會(huì)相應(yīng)的打折扣。合理的培訓(xùn)費(fèi)用，應(yīng)該與就業(yè)服務(wù)、課程體系、學(xué)制、證書、師資等等結(jié)合起來分析，而不是單純的以費(fèi)用為選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)論：學(xué)費(fèi)應(yīng)和學(xué)校的就業(yè)服務(wù)、課程體系、學(xué)制、證書成正比。
四、看師資
       教練的級(jí)別，決定了選手的水平！老師來源于哪里?有無項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)?有無自己的教研機(jī)構(gòu)?課程體系是否合理?這些是成就技能的基礎(chǔ)。服裝行業(yè)是日新月異的，服裝設(shè)計(jì)技術(shù)每年都在推陳出新，像中國傳統(tǒng)大學(xué)里面的服裝設(shè)計(jì)講師，大部分都是上了年紀(jì)的老教書匠，他們之前可能是服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的資深專家教授，不過大學(xué)教材的更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)實(shí)中服裝設(shè)計(jì)技術(shù)的更新速度快，現(xiàn)在大學(xué)服裝系的老師還在日復(fù)一日的講老掉牙的設(shè)計(jì)理念、原理和思想，所以才造成了大學(xué)生與現(xiàn)實(shí)社會(huì)脫節(jié)斷層，大學(xué)生就業(yè)困難的局面?？梢钥闯隼蠋煹乃绞嵌嗝吹年P(guān)鍵，職業(yè)教育如果能把有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的老師傅挖過來當(dāng)老師，再結(jié)合其他一些教學(xué)資源，國際合作資源，這樣的學(xué)校才是真正的好學(xué)校。
五 、看設(shè)備
       工欲善其事，必先利其器。教學(xué)設(shè)備是保障教學(xué)成果的基礎(chǔ)，好的教育必須有好硬件設(shè)施，硬件設(shè)施是學(xué)生實(shí)踐的一個(gè)良好平臺(tái)。有些服裝設(shè)計(jì)學(xué)校就是一棟空樓，我接觸過很多大學(xué)生來培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)習(xí)的，他們?cè)诖髮W(xué)四年畢業(yè)，連最基本的一個(gè)衣服都不會(huì)做，研發(fā)能力就更不用談了，這樣的學(xué)校學(xué)生選擇時(shí)要特別留心了。服裝設(shè)計(jì)雖然也是屬于藝術(shù)類專業(yè)，但是它的實(shí)踐性很強(qiáng)，研發(fā)中心、面料研究室、打版室、CAD打版工作室、工藝教室等等是必須要具備的，而且不能只是一個(gè)擺設(shè)，這是選擇學(xué)校時(shí)的重點(diǎn)。
六 、看環(huán)境氛圍
       一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是決定學(xué)生能否學(xué)成、學(xué)精的關(guān)健。是否有優(yōu)雅舒適的空間場(chǎng)所，是否各專業(yè)分開教學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍是否濃厚，教師是否用心對(duì)待每一位學(xué)生，練習(xí)時(shí)輔導(dǎo)老師是否細(xì)心認(rèn)真的輔導(dǎo)，這些環(huán)境都會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生影響。有的職業(yè)學(xué)校什么專業(yè)都開，只要是熱門專業(yè)，不管自己有無師資、有無能力、有無條件開設(shè)，只要學(xué)生繳費(fèi)就收，這樣的“綜合”職業(yè)學(xué)校，不要選擇。比如有些學(xué)校不但可以教計(jì)算機(jī)，還開設(shè)了會(huì)計(jì)、動(dòng)漫、機(jī)械、電焊、挖掘機(jī)、英語日語等等，這么多的專業(yè)在同一所學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)，這種學(xué)校是沒有什么好的學(xué)習(xí)氛圍的。同學(xué)們也要注意，只有專業(yè)的學(xué)校才能培養(yǎng)出專業(yè)的人才!
七 、看優(yōu)惠
       現(xiàn)在好多職業(yè)院校，打著優(yōu)惠的旗幟，比如說是“送筆記本”，“送生活用品之類的”。首先我要聲明的是，教育不是買賣商品，它是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，哪能象?duì)待商品一樣的態(tài)度對(duì)待教育呢?育人之道，愛是根本。真正負(fù)責(zé)的學(xué)校是不會(huì)“打折、搞優(yōu)惠”的。況且 “羊毛出在羊身上”，所以，請(qǐng)廣大學(xué)習(xí)者選擇學(xué)校時(shí)一定要注意。
八、看證書
       證書是培訓(xùn)結(jié)果的證明，代表學(xué)習(xí)者經(jīng)過培訓(xùn)后獲得的技術(shù)能力的認(rèn)可，證書也是學(xué)員今后從事工作的助推器。所以同學(xué)們一定要問清楚了。
首先，看證書的頒發(fā)部門是否存在。比如，我國在2008年的時(shí)候進(jìn)行了大規(guī)模的部門調(diào)整，將原“國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部”、“國家人事部”這兩個(gè)部門合并成為現(xiàn)在的“國家人力資源和社會(huì)保障部”；將原“國家信息產(chǎn)業(yè)部”、“國家工業(yè)部”合并成為現(xiàn)在的“國家工業(yè)和信息化部”。如果學(xué)員在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到的證書還是“國家勞動(dòng)部”或“國家信息產(chǎn)業(yè)部”等部門頒發(fā)的，基本就可以判定這是虛假的。
       其次，看該證書是否。證書通常分成兩種類型：一種是服裝行業(yè)國家主管部門證書；一種是資格證書、進(jìn)修證書。目前我國對(duì)于服裝行業(yè)主管的部門是“人力資源和社會(huì)保障部”，或者“市勞動(dòng)局”如果是這個(gè)部門頒發(fā)的證書，說明是認(rèn)證；對(duì)于專業(yè)技能而言，服裝設(shè)計(jì)師資格證書，服裝制作工初中高技能證書，以及國內(nèi)外一個(gè)大學(xué)進(jìn)修證書，比如北京服裝學(xué)院、東華大學(xué)、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、意大利柏麗慕達(dá)時(shí)裝學(xué)院、歐洲設(shè)計(jì)學(xué)院、馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院、日本文化服裝學(xué)院等進(jìn)修證書。
結(jié)論：證書必須真實(shí)。證書頒發(fā)部門必須是當(dāng)前存在的國家主管部門或被國際認(rèn)可的國際。

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