廈門美力程少兒編程培訓(xùn)班好不好

 

廈門美力程少兒編程培訓(xùn)班好不好

 

教學(xué)理念


美力程少兒編程始終堅持“玩、學(xué)、創(chuàng)造、分享”的四步教學(xué)方法,讓孩子們感受到的是生動愉快的課堂,完全沒有傳統(tǒng)課堂的沉悶感覺,在沒有任何壓力和負(fù)擔(dān)的情況下等到學(xué)習(xí)提升。 

玩:互動游戲、編程游戲、操作機(jī)器人比賽
學(xué):潛移默化的學(xué)習(xí)計算機(jī)編程的基本知識與邏輯,培養(yǎng)計算思維方法;
創(chuàng)造:靈活運(yùn)用學(xué)到的技能,創(chuàng)造一款新的游戲、操縱機(jī)器人完成一項新的任務(wù);
分享:將編寫的程序分享到互聯(lián)網(wǎng)上,讓全世界的人為你點(diǎn)贊。

培養(yǎng)目標(biāo)


美力程少兒編程課程引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成“想清楚,計劃好、再完成” (Think Before you do)的行為習(xí)慣。這種行為方式,能有效改善孩子在日常作業(yè)和考試過程中考慮不周全的問題。

 

創(chuàng)造力(Creativity):  通過設(shè)計游戲,設(shè)計項目,達(dá)到創(chuàng)造力的培養(yǎng);

好奇心(Curiosity):與身俱來的好奇心,我們要做的是保護(hù)和引導(dǎo),而不是遏制。

協(xié)作(Collaboration):在分組項目和團(tuán)隊比賽中培養(yǎng)相互協(xié)作能力。

溝通(Communication):小組討論,資源分配,項目計劃,成果分享的各個環(huán)節(jié)都在鍛煉溝通能力。

信心(Confidence):讓所有人都有機(jī)會感受由孩子設(shè)計的游戲和自編的程序,告訴全世界,你可以的。

辦學(xué)宗旨


“以興趣為基礎(chǔ),在游戲的環(huán)境中培養(yǎng)解決問題的能力;專注于培養(yǎng)一生受用的計算思維(Computational  Thinking )” 


美力程少兒編程課程的教育,不以培養(yǎng)“碼農(nóng)”為目標(biāo),而是培養(yǎng)孩子擁有解決問題的思維習(xí)慣。我們培養(yǎng)的計算思維包括問題分解(Decompostion)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律(Pattern Recognition)、抽象化模型(Abstraciton)以及算法實(shí)現(xiàn)(Algorithms)四個階段,讓孩子把需要解決的問題,先抽象化再具象化,最終培養(yǎng)出一種解決問題的邏輯思維能力。

 


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