沙盤教育對兒童的心理成長有著有哪些好處？

沙盤教育是瑞士心理學家多拉卡·爾夫于上世紀五十年代在榮格分析心理學的基礎上創(chuàng)建而成的。沙盤教育創(chuàng)建之初主要用于解決兒童的一些心理問題，在傳入中國之后，中國的心理學者進行了進一步開發(fā)，使之逐漸應用到了兒童教育領域。那么沙盤教育對兒童的心理成長有著有哪些好處？接著往下看看吧

沙盤教育對兒童的心理成長有著有哪些好處？

沙盤游戲對于兒童的心理成長有著很好的促進作用。

1、沙盤教育可以促進兒童的智力發(fā)育。

孩子通過觸摸沙子和玩具，孩子的觸覺和視覺得到了發(fā)展，這進而促進了大腦的發(fā)育，提高了兒童的智力水平。

2、沙盤教育可以提升兒童的創(chuàng)造力。

孩子可以通過翻動沙子和擺放玩具來創(chuàng)造出不同的場景和形狀，這對于兒童的創(chuàng)造力有很大的幫助。

3、沙盤教育可以幫助父母了解孩子的心理。

孩子制作的沙盤可以反映出孩子的內心狀態(tài)，通過專業(yè)老師的指導，可以更好地了解孩子的心理，幫助家長更好地了解自己的孩子。

4、沙盤教育可以解決孩子成長過程中出現(xiàn)的一些問題。

在專業(yè)老師的指導下，沙盤教育可以幫助孩子解決攻擊、多動、內向、膽小以及人際交往困難等問題。

5、沙盤教育可以促進孩子身心和諧。

沙盤教育是一種心理表達技術，孩子可以通過制作沙盤來表達自己的內心，這有助于孩子的內心秩序得到梳理，人格發(fā)展得到促進，心理水平得到提高。

 晨紅沙盤教育

晨紅沙盤學習行為發(fā)展中心成立于2007年，是一家專注于3-18歲孩子發(fā)展行為習慣和品質的家庭教育機構。

課程內容以培養(yǎng)孩子對學習充滿熱情、上課積極互動、主動寫作業(yè)、熱愛閱讀、樂于交友、善于規(guī)劃時間、學會控制手機游戲等45個能力體系為核心，用快樂的游戲模式培養(yǎng)行為感受，促使孩子在生活中快速變化和發(fā)展。

晨紅沙盤的教育模式是由宋晨紅老師創(chuàng)造，立足于心理學科學的研究方法，經(jīng)過三十余年沉淀、十五年市場檢驗，現(xiàn)已累計12萬人次的咨詢，影響了6000多個家庭，廣受孩子喜愛和家長認可。在青少年心理、沙盤、行為教育及家庭教育結構調整中，一直處于市場和專業(yè)的領先，幫助更多的家庭找到有效的教育方法，關注孩子的心理成長，助力家庭教育事業(yè)發(fā)展。

晨紅沙盤教育核心優(yōu)勢

1、15年市場檢驗，累計12萬人次咨詢，影響了6000多個家庭

2、老師持證上崗，崗前集中培訓600小時

3、通過沙盤游戲了解孩子情緒狀態(tài)針對性提升，給家長提供專業(yè)可行的家庭教育指導

所以，沙盤教育對于兒童的心理成長有著很好的促進作用，可以提高兒童的智力水平、創(chuàng)造力、幫助家長了解孩子的心理、解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，促進孩子身心和諧。