3歲孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦

　　3歲孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦？

　　3歲孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，可以先測(cè)一下音，明確原因，如有必要及時(shí)進(jìn)行科學(xué)有效的干預(yù)，以免孩子的發(fā)音問題持續(xù)下去，影響孩子的健康成長。

　　1、發(fā)音是人類的一大壯舉。

　　人類思維的復(fù)雜性來自于語言的復(fù)雜性，而語言的復(fù)雜性與我們創(chuàng)造了語音符號(hào)有極大的關(guān)系，而語音符號(hào)的復(fù)雜性則來自于發(fā)音動(dòng)作的復(fù)雜性。

　　一般每一種語言中都有幾十個(gè)基礎(chǔ)發(fā)音動(dòng)作，很多動(dòng)作都是非常復(fù)雜的，比如漢語中g(shù)、k、h是舌根音，j、q、x是舌面音，d、t、n、l、z、c、s、zh、ch、sh、r都是舌尖音，要在口腔內(nèi)做出如此復(fù)雜多樣的動(dòng)作，并不是一件簡(jiǎn)單的事，一般我們都需要兩三年的時(shí)間才能把基本的音素發(fā)準(zhǔn)，也就是把基本的發(fā)音動(dòng)作做準(zhǔn)確，在這個(gè)過程中，兒童需要不斷進(jìn)行模仿練習(xí)并通過聽覺系統(tǒng)進(jìn)行校正然后進(jìn)行自我調(diào)整，以達(dá)到讓自己發(fā)音器官的肌肉功能滿足母語發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)。

　　發(fā)音動(dòng)作的完善必須在語言發(fā)育過程中完成，因?yàn)檫@也是發(fā)音器官生長發(fā)育的過程，如果不能在這個(gè)過程中完成復(fù)雜發(fā)音動(dòng)作的完成，發(fā)音問題就很容易持續(xù)下去。

　　2、可以造成3歲孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的因素有很多。

　　3歲孩子還處于語言發(fā)育過程中，一般這個(gè)年齡的孩子基本可以做到母語的基本音素可以發(fā)準(zhǔn)，也可能會(huì)有個(gè)別音素發(fā)不準(zhǔn)或不到位的情況，3歲孩子發(fā)音不準(zhǔn)還要看具體情況，要通過具體發(fā)不準(zhǔn)的情況來判斷是否處于正常情況下，因此，需要進(jìn)行分析評(píng)估，可以先測(cè)一下音，讓我們專業(yè)的老師進(jìn)行初步判斷。

　　如果孩子的發(fā)音問題是語言發(fā)育過程中的正常表現(xiàn)，我們專業(yè)的老師會(huì)給出的建議，讓孩子在家長的引導(dǎo)下及時(shí)解決發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問題。

　　如果孩子的發(fā)音問題不在正常的范圍，就要及時(shí)進(jìn)行專業(yè)的干預(yù)，首先要明確原因，有很多病理因素都有可能造成孩子的發(fā)音出現(xiàn)問題，比如先天腭裂、聽力障礙等，需要注意的是，有些情況的疾病可能并不那么容易被發(fā)現(xiàn)，比如腭隱裂、程度較輕的聽力障礙等。即使沒有相關(guān)的疾病，也不能輕視，因?yàn)榘l(fā)音問題如果是非正常的，往往隨著年齡的增長，孩子發(fā)音器官的肌肉功能和發(fā)音習(xí)慣會(huì)變得固化。

　　因此，3歲孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，還要視具體情況而定，如果需要進(jìn)行專業(yè)的干預(yù)，就要及時(shí)進(jìn)行語音矯正，以免發(fā)音問題持續(xù)下去影響孩子的成長，而這個(gè)年齡的孩子也是進(jìn)行語言矯正的年齡。